مقدمة اذاعة مدرسية عن رأس السنة الهجرية
بسم الله الرحمن الرحيم، وبه نستعين، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين، سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
مديرنا الفاضل، أساتذتنا الكرام، زملائي الطلاب، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، مع إشراقة شمس هذا اليوم الجديد (يذكر اليوم والتاريخ)، نجدد معكم اللقاء في رحاب إذاعتنا المدرسية، لنفتح معاً صفحة جديدة من صفحات العلم والمعرفة.
اليوم، نقف على أعتاب مناسبة عظيمة، ليست مجرد بداية عام، بل هي ذكرى حدث غيّر مجرى التاريخ، وأسس لأمة وحضارة، موضوع إذاعتنا اليوم عن رأس السنة الهجرية، ذكرى هجرة الأمل والتضحية وبناء المستقبل، فكونوا معنا لنستلهم من هذا الحدث العظيم أجمل الدروس والعبر.
فقرة القرآن الكريم
خير ما نبدأ به يومنا آيات عطرة من الذكر الحكيم، يتلوها على مسامعكم الطالب/ة: (اسم الطالب).
﴿إِلَّا تَنصُرُوهُ فَقَدْ نَصَرَهُ اللَّهُ إِذْ أَخْرَجَهُ الَّذِينَ كَفَرُوا ثَانِيَ اثْنَيْنِ إِذْ هُمَا فِي الْغَارِ إِذْ يَقُولُ لِصَاحِبِهِ لَا تَحْزَنْ إِنَّ اللَّهَ مَعَنَا ۖ فَأَنزَلَ اللَّهُ سَكِينَتَهُ عَلَيْهِ وَأَيَّدَهُ بِجُنُودٍ لَّمْ تَرَوْهَا وَجَعَلَ كَلِمَةَ الَّذِينَ كَفَرُوا السُّفْلَىٰ ۗ وَكَلِمَةُ اللَّهِ هِيَ الْعُلْيَا ۗ وَاللَّهُ عَزِيزٌ حَكِيمٌ﴾
(سورة التوبة، الآية: 40)
فقرة الحديث الشريف
والآن، مع هدي نبينا ومصطفانا، نستمع إلى حديث شريف مع الطالب/ة: (اسم الطالب).
عَنْ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ أَبِي حَفْصٍ عُمَرَ بْنِ الْخَطَّابِ رَضِيَ اللهُ عَنْهُ قَالَ: سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ ﷺ يَقُولُ:
«إِنَّمَا الأَعْمَالُ بِالنِّيَّاتِ، وَإِنَّمَا لِكُلِّ امْرِئٍ مَا نَوَى، فَمَنْ كَانَتْ هِجْرَتُهُ إِلَى اللَّهِ وَرَسُولِهِ فَهِجْرَتُهُ إِلَى اللَّهِ وَرَسُولِهِ، وَمَنْ كَانَتْ هِجْرَتُهُ لِدُنْيَا يُصِيبُهَا أَوِ امْرَأَةٍ يَنْكِحُهَا فَهِجْرَتُهُ إِلَى مَا هَاجَرَ إِلَيْهِ».
(متفق عليه، رواه البخاري ومسلم – وهو من أصح الأحاديث)
كلمة الصباح عن رأس السنة الهجرية
مع بداية كل عام جديد، يفتح كل منا صفحة بيضاء في كتاب حياته، يملؤها بالأمل والتفاؤل، ويضع فيها أهدافًا جديدة يسعى لتحقيقها، والسنة الهجرية ليست مجرد تقويم زمني، بل هي رسالة متجددة تذكرنا بأعظم هجرة في التاريخ.
الهجرة النبوية لم تكن هروبًا، بل كانت انطلاقة نحو بناء مجتمع قائم على العدل والإخاء، علمتنا أن التغيير يبدأ بخطوة، وأن النجاح يتطلب التخطيط والصبر والثقة بالله، علمتنا أن الصحبة الصالحة سند، وأن الأمل هو النور الذي يضيء أصعب الدروب.
فلتكن بداية هذا العام الهجري الجديد هجرة لنا جميعًا؛ هجرة من الكسل إلى النشاط، ومن اليأس إلى الأمل، ومن الأخطاء إلى التصحيح، لنجعلها فرصة لنكون أفضل، ونتعلم أكثر، ونساهم في بناء مستقبل مشرق لوطننا وأمتنا، صباحكم أمل وبدايات موفقة.
فقرة هل تعلم؟
والآن مع جولة سريعة من المعلومات المفيدة في فقرة “هل تعلم؟”، يقدمها لكم الطالب/ة: (اسم الطالب).
- هل تعلم أن الخليفة عمر بن الخطاب -رضي الله عنه- هو أول من وضع التقويم الهجري ليكون تقويمًا رسميًا للدولة الإسلامية؟
- هل تعلم أن التقويم الهجري يعتمد على دورة القمر، ولذلك تكون السنة الهجرية أقصر من السنة الميلادية بحوالي 11 يومًا؟
- هل تعلم أن شهر “محرم” هو أول شهور السنة الهجرية، وسُمي بذلك لأن العرب كانوا يُحرّمون فيه القتال؟
- هل تعلم أن الهجرة النبوية الفعلية لم تحدث في شهر محرم، بل كانت في شهر ربيع الأول، ولكن تم اختيار محرم كبداية للعام لأنه يلي شهر ذي الحجة الذي ينتهي فيه المسلمون من ركن الحج.
- هل تعلم أن أول مسجد بني في الإسلام هو مسجد قباء، وقد بناه النبي ﷺ عند وصوله إلى مشارف المدينة المنورة خلال رحلة الهجرة؟
فقرة الشعر
وللشعر دائمًا مكان في إذاعتنا، نستمع إلى أبيات شعرية معبرة عن قيمة الزمن مع الطالب/ة: (اسم الطالب).
يقول الإمام الشافعي رحمه الله:
دَعِ الأَيَّامَ تَفْعَل مَا تَشَاءُ
وَطِبْ نَفْسَاً إِذَا حَكَمَ القَضَاءُوَلا تَجْزَعْ لِحَادِثَةِ اللَّيَالِي
فَمَا لِحَوَادِثِ الدُّنْيَا بَقَاءُ
فقرة الدعاء
نرفع أكف الضراعة إلى السماء، وندعو الله بقلوب خاشعة مع الطالب/ة: (اسم الطالب).
اللهم في بداية هذا العام الهجري الجديد، نسألك خيره ونعوذ بك من شره، اللهم اجعله عام خير وبركة وأمن وأمان على بلادنا وجميع بلاد المسلمين، اللهم إنا نسألك علمًا نافعًا، ورزقًا طيبًا، وعملًا متقبلًا، اللهم وفقنا لما تحب وترضى، واجعلنا من عبادك الصالحين، آمين يا رب العالمين.
خاتمة اذاعة مدرسية
إلى هنا نصل معكم إلى نهاية برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم، نشكركم على حسن استماعكم، ونتمنى أن تكون فقراتنا قد نالت إعجابكم وأضافت لكم فائدة.
تذكروا دائمًا أن كل يوم جديد هو فرصة جديدة للنجاح والتميز، نتمنى لكم يومًا دراسيًا حافلًا بالجد والنشاط، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أسئلة شائعة حول الإذاعة المدرسية
1، كيف أختار موضوعًا جيدًا للإذاعة المدرسية؟
اختر مواضيع تهم الطلاب وتكون ذات صلة بالأحداث الجارية (مثل المناسبات الدينية والوطنية)، أو ركز على القيم الإيجابية (مثل الصدق، الأمانة، احترام المعلم)، أو المواضيع العلمية المبسطة، التنوع هو مفتاح جذب الانتباه.
2، كيف أجعل الإذاعة المدرسية ممتعة وغير مملة؟
- التنويع في الفقرات: لا تقتصر على الفقرات التقليدية، يمكن إضافة فقرة ألغاز، أو معلومة علمية غريبة، أو مقابلة قصيرة مع معلم أو طالب متفوق.
- الإلقاء الحماسي: تدرب على الإلقاء بنبرة صوت واضحة وحماسية، وتجنب القراءة السريعة أو الرتيبة.
- التفاعل: اطرح سؤالاً على المستمعين في نهاية الإذاعة واطلب منهم التفكير في إجابته خلال اليوم.
3، ما هي أهم النصائح للإلقاء الجيد أمام الجمهور؟
- الثقة بالنفس: قف باستقامة وانظر إلى الجمهور.
- الوضوح: انطق الحروف بوضوح وتحدث بوتيرة معتدلة.
- التدريب المسبق: تدرب على قراءة النص عدة مرات في المنزل أمام المرآة أو أمام أفراد أسرتك.
- لغة الجسد: استخدم إيماءات بسيطة بيدك لتعزيز كلماتك، وحافظ على ابتسامة خفيفة.
4، كم يجب أن تكون مدة كل فقرة في الإذاعة؟
يجب أن تكون الفقرات قصيرة ومركزة، القاعدة الذهبية هي: المقدمة (1-2 دقيقة)، القرآن والحديث (1 دقيقة لكل منهما)، كلمة الصباح (2-3 دقائق)، هل تعلم (1-2 دقيقة)، الخاتمة (1 دقيقة)، يجب ألا تتجاوز الإذاعة بأكملها 10-12 دقيقة كحد أقصى.
5، كيف يمكن إشراك بقية الطلاب في الإذاعة المدرسية؟
قم بتكوين فريق للإذاعة من فصول مختلفة، ووزع الأدوار بينهم (مقدم، قارئ قرآن، قارئ حديث، إلخ)، يمكنك أيضًا تخصيص فقرة أسبوعية بعنوان “مشاركة من صديق” يستطيع أي طالب أن يشارك فيها بمعلومة مفيدة أو خاطرة قصيرة بعد مراجعتها من قبل المعلم المشرف.