الأم هي النبع الذي لا ينضب، والقلب الذي يمنح الحب دون انتظار مقابل، هي الركيزة الأساسية في بناء الأسرة والمجتمع، وتكريمها وتقدير دورها ليس مجرد واجب، بل هو أساس صلاح الأجيال، إن الحديث عن الأم في الإذاعة المدرسية يغرس في نفوس الطلاب قيم البر والوفاء، ويذكرهم بالتضحيات العظيمة التي تُبذل من أجلهم كل يوم.
1، مقدمة اذاعة مدرسية عن الأم
بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين، سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
مديرنا الفاضل، أساتذتنا الكرام، زملائي الطلاب والطالبات، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
مع إشراقة شمس هذا اليوم الجديد (يذكر اليوم والتاريخ)، الموافق لـ ../../….، ومع نسمات الصباح التي تملأ قلوبنا بالأمل والنشاط، يسعدنا نحن طلاب فصل (اسم الفصل) أن نقدم لكم إذاعتنا المدرسية لهذا اليوم.
سنتحدث اليوم عن أعظم إنسانة في الوجود، عن الكلمة التي تحمل كل معاني الحب والحنان، عن التي جعل الله الجنة تحت قدميها..، حديثنا اليوم عن الأم، فكونوا معنا لنستمع ونستفيد.
2، فقرة القرآن الكريم
خير ما نبدأ به يومنا هو آيات من الذكر الحكيم، يتلوها على مسامعنا الطالب/ة: (اسم الطالب).
قال الله تعالى:
وَوَصَّيْنَا الْإِنسَانَ بِوَالِدَيْهِ حَمَلَتْهُ أُمُّهُ وَهْنًا عَلَىٰ وَهْنٍ وَفِصَالُهُ فِي عَامَيْنِ أَنِ اشْكُرْ لِي وَلِوَالِدَيْكَ إِلَيَّ الْمَصِيرُ
(سورة لقمان، الآية: 14)، صدق الله العظيم.
3، فقرة الحديث الشريف
لقد عظّمت السنة النبوية المطهرة من شأن الأم، ورفعت مكانتها فوق كل اعتبار، والآن مع فقرة الحديث الشريف يقدمها لنا الطالب/ة: (اسم الطالب).
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
جَاءَ رَجُلٌ إِلَىٰ رَسُولِ اللَّهِ ﷺ فَقَالَ: يَا رَسُولَ اللَّهِ، مَنْ أَحَقُّ النَّاسِ بِحُسْنِ صَحَابَتِي؟ قَالَ: «أُمُّكَ»، قَالَ: ثُمَّ مَنْ؟ قَالَ: «ثُمَّ أُمُّكَ»، قَالَ: ثُمَّ مَنْ؟ قَالَ: «ثُمَّ أُمُّكَ»، قَالَ: ثُمَّ مَنْ؟ قَالَ: «ثُمَّ أَبُوكَ».
(متفق عليه – رواه البخاري ومسلم).
4، كلمة الصباح عن الأم
والآن مع كلمة الصباح، التي تسلط الضوء على قيمة لا تقدر بثمن، يقدمها لنا الطالب/ة: (اسم الطالب).
زملائي الأعزاء، هل فكر أحدنا يوماً في معنى كلمة “أم”؟ إنها ليست مجرد حروف، بل هي قصة عطاء لا تنتهي، الأم هي المدرسة الأولى التي تعلمنا فيها أبجديات الحياة، وهي القلب الذي يغفر لنا أخطاءنا دون تردد، وهي الحضن الآمن الذي نلجأ إليه عندما تضيق بنا الدنيا.
إن بر الأم ليس مجرد كلمة نقولها، بل هو عمل يومي، يبدأ بابتسامة في وجهها، وكلمة طيبة تسعد قلبها، ومساعدة بسيطة تخفف عنها أعباءها، وينتهي بالدعاء لها في كل وقت، نجاحكم في دراستكم هو أكبر هدية يمكن أن تقدموها لها، فهو يكلل تعبها وسهرها بالفخر والسعادة، فلنجعل رضا أمهاتنا غايتنا، فبرضاهن يرضى الله عنا، وتفتح لنا أبواب التوفيق والنجاح.
5، فقرة هل تعلم؟
والآن، لنجدد معلوماتنا مع فقرة “هل تعلم؟” المليئة بالحقائق المفيدة والسريعة، يقدمها لنا الطالب/ة: (اسم الطالب).
- هل تعلم أن قلب الأم هو المكان الوحيد الذي تجد فيه الغفران دائماً، مهما كانت أخطاؤك.
- هل تعلم أن ألم الولادة يُصنف كثاني أشد ألم يمكن أن يتحمله الإنسان بعد الحرق حياً، ورغم ذلك تتحمله الأم من أجلنا.
- هل تعلم أن أول من نادت بتخصيص يوم لتكريم الأمهات هي السيدة الأمريكية “آنا جارفيس” عام 1908.
- هل تعلم أن بر الوالدين، وخاصة الأم، هو من أحب الأعمال إلى الله تعالى بعد الصلاة على وقتها.
- هل تعلم أن كلمة “ماما” هي من أوائل الكلمات التي ينطق بها الأطفال في معظم لغات العالم، وذلك لسهولة نطقها.
6، فقرة الشعر
لقد تغنى الشعراء بالأم، ونسجوا من الكلمات أجمل القصائد تكريماً لها، نستمع الآن إلى أبيات شعرية مع الطالب/ة: (اسم الطالب).
الأُمُّ مَدرَسَةٌ إِذا أَعدَدتَها
أَعدَدتَ شَعباً طَيِّبَ الأَعراقِالأُمُّ رَوضٌ إِن تَعَهَّدَهُ الحَيا
بِالرِيِّ أَورَقَ أَيَّما إيراقِالأُمُّ أُستاذُ الأَساتِذَةِ الأُلى
شَغَلَت مَآثِرُهُم مَدى الآفاقِ
(الشاعر: حافظ إبراهيم)
7، فقرة الدعاء
في هذه اللحظات المباركة، نرفع أكف الضراعة إلى الله بالدعاء، يقدمه لنا الطالب/ة: (اسم الطالب).
اللهم يا ذا الجلال والإكرام، احفظ أمهاتنا وآباءنا، ومتّعهم بالصحة والعافية، وارزقهم السعادة في الدنيا والآخرة، اللهم اغفر لهم، وارحمهم، وأكرم نزلهم، اللهم اجعلنا بارّين بهم، وأعنّا على طاعتهم ورضاهم، اللهم من كانت أمه متوفاة، فارحمها واغفر لها واجعل قبرها روضة من رياض الجنة، ربنا اغفر لنا ولوالدينا وللمؤمنين يوم يقوم الحساب، آمين يا رب العالمين.
8، خاتمة اذاعة مدرسية
إلى هنا نصل معكم إلى نهاية برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم، نأمل أن نكون قد وفقنا في تقديم ما هو مفيد وممتع، وأن نكون قد ذكرنا أنفسنا وإياكم بفضل هذه النعمة العظيمة، الأم.
لا تنسوا أن تقبّلوا يد أمهاتكم اليوم، وأن تخبروهم كم تحبونهم، شكراً لحسن استماعكم، وشكر خاص لمعلمينا الأفاضل على دعمهم المستمر.
نتمنى لكم يوماً دراسياً حافلاً بالنجاح والتوفيق، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
كان معكم مقدم الإذاعة الطالب/ة: (اسم الطالب)، وبإشراف المعلم/ة: (اسم المعلم).
أسئلة شائعة حول الإذاعة المدرسية
1، كيف أجعل الإذاعة المدرسية ممتعة وغير مملة؟
لتجنب الملل، نوّع في الفقرات، استخدم لغة بسيطة ومباشرة، أضف فقرات تفاعلية مثل سؤال وجواب سريع أو حكمة يشارك بها الجمهور، تأكد من أن مدة الإذاعة قصيرة ومركزة (عادة من 7 إلى 10 دقائق).
2، ما هي أفضل المواضيع للإذاعة المدرسية؟
اختر مواضيع تهم الطلاب وترتبط بحياتهم اليومية أو المناسبات الحالية، مثل: أهمية الصداقة، احترام المعلم، النظافة الشخصية، حب الوطن، تنظيم الوقت، أو مواضيع علمية مبسطة ومواسم دينية ووطنية.
3، نصائح للإلقاء الجيد أمام الطلاب؟
- الثقة بالنفس: تدرب جيداً على النص قبل الإلقاء.
- نبرة الصوت: استخدم نبرة صوت واضحة ومسموعة، وغيّر في طبقات صوتك لتجنب الرتابة.
- لغة الجسد: قف باستقامة، انظر إلى زملائك، واستخدم إيماءات بسيطة.
- الابتسامة: ابتسامة خفيفة تمنحك الثقة وتجعل المستمعين أكثر تفاعلاً.
4، كم يجب أن تكون مدة كل فقرة في الإذاعة؟
يجب أن تكون الفقرات قصيرة وموجزة، على سبيل المثال: المقدمة (دقيقة واحدة)، القرآن والحديث (دقيقة واحدة لكل منهما)، كلمة الصباح (دقيقتان)، هل تعلم والشعر (دقيقة واحدة لكل منهما)، الدعاء والخاتمة (دقيقة واحدة).