مقدمة اذاعة مدرسية عن العالمة سميرة موسى
بسم الله الرحمن الرحيم، وبه نستعين، والصلاة والسلام على أشرف المرسلين، سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
مع إشراقة شمس هذا اليوم الجديد (يذكر اليوم والتاريخ)، يسرنا نحن طلاب فصل (يذكر اسم الفصل) أن نقدم لكم إذاعتنا المدرسية، التي نسلط فيها الضوء على نجمة ساطعة في سماء العلم، وعقل عربي فذّ أضاء طريق المستقبل، حديثنا اليوم عن شخصية استثنائية، آمنت بأن العلم هو سبيل الأمة للتقدم، فكرست حياتها لخدمة وطنها والإنسانية، حديثنا عن رائدة علوم الذرة، العالمة المصرية العظيمة الدكتورة سميرة موسى، فكونوا معنا لنستلهم من سيرتها العطرة.
فقرة القرآن الكريم
والآن، مع خير بداية لكل صباح، آيات عطرة من الذكر الحكيم، يتلوها على مسامعنا الطالب/ة: (اسم الطالب)
قال الله تعالى في كتابه الكريم:
أَمَّنْ هُوَ قَانِتٌ آنَاءَ اللَّيْلِ سَاجِدًا وَقَائِمًا يَحْذَرُ الْآخِرَةَ وَيَرْجُو رَحْمَةَ رَبِّهِ ۗ قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ ۗ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ
(سورة الزمر، الآية: 9)
فقرة الحديث الشريف
ننتقل الآن إلى هدي نبينا الكريم، ومع فقرة الحديث الشريف، يقدمها لنا الطالب/ة: (اسم الطالب)
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
مَنْ سَلَكَ طَرِيقًا يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْمًا، سَهَّلَ اللَّهُ لَهُ بِهِ طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةِ
(رواه مسلم – حديث صحيح)
كلمة الصباح عن سميرة موسى: طموح يضيء العقول
والآن مع الكلمة التي تضيء لنا الدرب، وكلمة الصباح عن “سميرة موسى: طموح يضيء العقول”، يلقيها الطالب/ة: (اسم الطالب)
زملائي الطلاب، أساتذتي الأفاضل، في كل أمة هناك عقولٌ تولد لتغير مجرى التاريخ، وشخصياتٌ تصبح منارة يهتدي بها الأجيال، وسميرة موسى كانت واحدة من تلك العقول، لم تكن مجرد طالبة متفوقة، بل كانت مشروع عالمة منذ صغرها، كان حلمها أكبر من مجرد النجاح الشخصي؛ كان حلمها أن ترى وطنها قويًا ومتقدمًا بفضل العلم.
رفعت شعار “الذرة من أجل السلام”، وسعت جاهدة لجعل العلاج بالطاقة النووية متاحًا للجميع بتكلفة بسيطة، مثل الأسبرين، تخيلوا هذا الطموح النبيل! أن تسخّر أصعب العلوم وأكثرها تعقيدًا لخدمة الإنسان البسيط، إن قصة سميرة موسى تعلمنا أن العلم الحقيقي هو الذي يبني الأوطان ويخدم البشرية، وأن الطموح بلا حدود هو وقود كل إنجاز عظيم، فلتكن سيرتها دافعًا لنا جميعًا لنحلم، ونجتهد، ونخلص لوطننا.
فقرة هل تعلم؟
والآن مع جولة سريعة في عالم المعرفة، وفقرة “هل تعلم؟” مع الطالب/ة: (اسم الطالب)
- هل تعلم أن سميرة موسى كانت الأولى على دفعتها في الشهادة التوجيهية (الثانوية العامة) عام 1935؟
- هل تعلم أنها قامت في شبابها بإعادة شرح كتاب الجبر الحكومي بأسلوبها المبسط وطبعته على نفقة والدها لمساعدة زملائها؟
- هل تعلم أن سميرة موسى هي أول عالمة ذرة مصرية، وأول معيدة يتم تعيينها في كلية العلوم بجامعة القاهرة؟
- هل تعلم أنها حصلت على درجة الدكتوراه في الأشعة السينية من بريطانيا في أقل من عامين؟
- هل تعلم أن شعارها الذي عملت من أجله طوال حياتها كان “الذرة من أجل السلام”؟
- هل تعلم أن الدولة المصرية كرمتها بمنحها وسام العلوم والفنون من الطبقة الأولى عام 1981؟
فقرة الشعر
ولأن العلم يلهم الشعراء، نستمع الآن إلى أبيات شعرية في فضل العلم، يلقيها الطالب/ة: (اسم الطالب)
يقول أمير الشعراء أحمد شوقي:
الـعِـلْـمُ يـبْـنـي بُـيـوتـاً لا عِـمـادَ لـهـا
والـجَـهْـلُ يَـهْـدِمُ بَـيْـتَ الـعِـزِّ والـشَـرَفِ
ويقول أيضاً في تعظيم مكانة المعلم:
قُـمْ لـلـمُـعَـلِّمِ وَفِّـهِ الـتَـبْـجـيـلا
كـادَ الـمُـعَـلِّمُ أَنْ يَـكـونَ رَسـولا
فقرة الدعاء
وفي ختام فقراتنا، نرفع أكف الضراعة إلى الله بالدعاء، مع الطالب/ة: (اسم الطالب)
اللهم إنا نسألك علمًا نافعًا، ورزقًا طيبًا، وعملًا متقبلًا، اللهم انفعنا بما علمتنا، وعلمنا ما ينفعنا، وزدنا علمًا، اللهم ألهمنا الإخلاص في القول والعمل، واجعلنا منارة علمٍ لخدمة ديننا ووطننا، آمين يا رب العالمين.
خاتمة اذاعة مدرسية
إلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم، نأمل أن تكون قصة العالمة العظيمة سميرة موسى قد ألهمتكم كما ألهمتنا، وأن تكون حافزًا لنا جميعًا على الجد والاجتهاد في طلب العلم.
نشكركم على حسن استماعكم، ونتمنى لكم يومًا دراسيًا حافلًا بالنجاح والتوفيق، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
قدمها لكم فريق الإذاعة المدرسية بفصل (يذكر اسم الفصل) تحت إشراف الأستاذ/ة: (اسم المعلم/ة المشرف/ة).
أسئلة شائعة حول الإذاعة المدرسية
1، ما هي أفضل الأفكار لمواضيع إذاعية مدرسية ناجحة؟
لجذب انتباه الطلاب، اختر مواضيع متنوعة مثل:
- شخصيات ملهمة: علماء، أدباء، قادة تاريخيون، أو أبطال رياضيون.
- قيم أخلاقية: الصدق، الأمانة، احترام الآخرين، العمل الجماعي.
- مناسبات وطنية ودينية: الأعياد، ذكرى الانتصارات، والمناسبات الدينية.
- مواضيع علمية مبسطة: الفضاء، البيئة، الاختراعات الحديثة.
- صحة ولياقة: أهمية التغذية السليمة، فوائد الرياضة، نصائح للنوم الصحي.
2، كيف أجعل الإذاعة المدرسية ممتعة وغير مملة؟
- التنويع في الفقرات: لا تقتصر على الفقرات التقليدية، يمكن إضافة فقرة “لغز اليوم” أو “معلومة غريبة” أو “موهبة طالب”.
- الإلقاء الحماسي: تدرب على تغيير نبرة الصوت واستخدام لغة الجسد للتعبير عن المعنى.
- الإيجاز: اجعل كل فقرة قصيرة ومركزة، الإذاعة المثالية تتراوح مدتها بين 10 إلى 15 دقيقة.
- مشاركة طلاب مختلفين: إعطاء الفرصة لطلاب جدد في كل مرة يضيف حيوية وتجديدًا.
3، ما هي أهم نصائح الإلقاء الجيد في الإذاعة؟
- التحضير الجيد: اقرأ النص عدة مرات قبل الإلقاء لتكون واثقًا من نفسك.
- التحدث بوضوح: انطق الحروف بشكل صحيح وتحدث بوتيرة معتدلة، ليست سريعة جدًا ولا بطيئة جدًا.
- رفع الصوت: تأكد من أن صوتك مسموع لجميع الطلاب في ساحة الطابور.
- التواصل البصري: حاول رفع رأسك والنظر إلى زملائك ومعلميك بين الحين والآخر.
- الثقة بالنفس: قف باستقامة وخذ نفسًا عميقًا قبل البدء، تذكر أنك تقدم شيئًا مفيدًا لزملائك.
4، كم يجب أن تكون مدة كل فقرة في الإذاعة؟
للحفاظ على تركيز المستمعين، يفضل أن تكون مدة الفقرات كالتالي:
- المقدمة: 1 دقيقة.
- القرآن الكريم والحديث الشريف: 1-2 دقيقة لكل منهما.
- كلمة الصباح: 2-3 دقائق.
- هل تعلم / الشعر / الدعاء: 1 دقيقة لكل فقرة.
- الخاتمة: أقل من دقيقة.
5، كيف يمكن إشراك الطلاب المستمعين في الإذاعة؟
- طرح سؤال في النهاية: اطرح سؤالًا بسيطًا متعلقًا بموضوع الإذاعة، واطلب من الطلاب البحث عن إجابته ومشاركتها مع معلم الفصل.
- فقرة “تكريم الأسبوع”: خصص دقيقة لتكريم طالب أظهر سلوكًا إيجابيًا أو حقق إنجازًا مميزًا خلال الأسبوع.
- إعلان المسابقات: استخدم الإذاعة للإعلان عن المسابقات المدرسية الثقافية أو الرياضية وتشجيع الطلاب على المشاركة.