بسم الله الرحمن الرحيم، وبه نستعين، والصلاة والسلام على أشرف المرسلين، سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين، مع إشراقة شمس يوم جديد، يملؤه الأمل والتفاؤل، يسعدنا أن نقدم لكم برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم، والذي نسلط فيه الضوء على قضية تمس حياتنا ومستقبلنا جميعًا، وهي قضية التلوث، وكيف يمكننا أن نكون جزءًا من الحل لا جزءًا من المشكلة، فلنبدأ معًا رحلتنا نحو بيئة أنظف ومستقبلٍ أفضل.
1، مقدمة اذاعة مدرسية عن التلوث
بسم الله الرحمن الرحيم، مع إشراقة شمس هذا اليوم (اذكر اليوم والتاريخ)، نبدأ يومنا الدراسي بنفوس متفائلة وقلوب يملؤها الأمل، أيها المدير الفاضل، أساتذتنا الكرام، زملائي الطلاب والطالبات، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، نقف اليوم لنتحدث عن بيتنا الكبير، كوكب الأرض، هذا الكوكب الذي منحه الله لنا لنعمره بالخير، لا لنفسده بأيدينا، موضوع إذاعتنا اليوم عن “التلوث”، ذلك الخطر الصامت الذي يهدد جمال عالمنا وصحة أبداننا، فهل نحن على وعي بمسؤوليتنا؟ دعونا نبدأ رحلتنا اليوم لنكتشف كيف يمكن لكل واحد منا أن يكون حارسًا أمينًا على بيئته.
2، فقرة القرآن الكريم
والآن مع خير بداية، آيات عطرة من الذكر الحكيم، يتلوها على مسامعنا الطالب/ة: [اسم الطالب].
أعوذ بالله من الشيطان الرجيم، بسم الله الرحمن الرحيم:
ظَهَرَ الْفَسَادُ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ بِمَا كَسَبَتْ أَيْدِي النَّاسِ لِيُذِيقَهُم بَعْضَ الَّذِي عَمِلُوا لَعَلَّهُمْ يَرْجِعُونَ
صدق الله العظيم، (سورة الروم، الآية: 41)
3، فقرة الحديث الشريف
نستمع الآن إلى هدي نبينا الكريم، ومع فقرة الحديث الشريف يقدمها لنا الطالب/ة: [اسم الطالب].
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
الإِيمَانُ بِضْعٌ وَسَبْعُونَ أَوْ بِضْعٌ وَسِتُّونَ شُعْبَةً، فَأَفْضَلُهَا قَوْلُ لاَ إِلَهَ إِلاَّ اللَّهُ، وَأَدْنَاهَا إِمَاطَةُ الأَذَى عَنِ الطَّرِيقِ، وَالْحَيَاءُ شُعْبَةٌ مِنَ الإِيمَانِ.
صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم، (رواه مسلم، حديث صحيح)
4، كلمة الصباح عن التلوث
“كلمتنا هي مسؤوليتنا”، ومع كلمة الصباح يلقيها الطالب/ة: [اسم الطالب].
زملائي الأعزاء، هل فكرنا يومًا في أن قطعة ورق صغيرة نلقيها على الأرض، أو صنبور مياه نتركه مفتوحًا، هو بداية لمشكلة كبيرة اسمها التلوث؟ إن كوكبنا ليس مجرد مكان نعيش فيه، بل هو أمانة في أعناقنا، إن الحفاظ على نظافة فصلنا، وساحة مدرستنا، وشوارع مدينتنا، ليس مجرد سلوك حضاري، بل هو عبادة ومسؤولية، كل واحد منا يمتلك قوة التغيير، ابتسامتك في وجه عامل النظافة، مبادرتك لزرع شجرة، حرصك على إطفاء النور عند مغادرة الغرفة، كلها أفعال صغيرة تصنع عالمًا كبيرًا من الجمال والنقاء، فلنجعل شعارنا اليوم وكل يوم: “بيئتي نظيفة..، حياتي سعيدة”.
5، فقرة هل تعلم؟
والآن مع جولة سريعة في عالم المعرفة، وفقرة “هل تعلم؟” مع الطالب/ة: [اسم الطالب].
- هل تعلم أن إماطة الأذى عن الطريق، كإزالة قشرة موز أو زجاجة فارغة، هي من أبسط صور الصدقة في الإسلام؟
- هل تعلم أن التلوث الضوضائي الناتج عن الأصوات العالية لا يسبب الإزعاج فقط، بل يمكن أن يرفع ضغط الدم ويؤثر على صحة القلب؟
- هل تعلم أن إعادة تدوير علبة ألومنيوم واحدة يوفر طاقة كافية لتشغيل جهاز تلفاز لمدة ثلاث ساعات؟
- هل تعلم أن تلوث الهواء بالدخان وعوادم السيارات هو أحد الأسباب الرئيسية لأمراض الجهاز التنفسي مثل الربو والحساسية؟
- هل تعلم أن شجرة واحدة يمكنها امتصاص ما يصل إلى 22 كيلوجرامًا من غاز ثاني أكسيد الكربون سنويًا، وتطلق الأكسجين الذي نتنفسه؟
6، فقرة الشعر
وللشعر كلمة تصف جمال الطبيعة وتدعو للحفاظ عليها، نستمع إلى أبيات شعرية مع الطالب/ة: [اسم الطالب].
يقول الشاعر إيليا أبو ماضي في دعوته للتفاؤل وتقدير جمال الكون:
كُنْ بَلْسَمًا إِنْ صَارَ دَهْرُكَ أَرْقَمَا
وَحَلَاوَةً إِنْ صَارَ غَيْرُكَ عَلْقَمَا
أَحْسِنْ وَإِنْ لَمْ تُجْزَ حَتَّى بِالثَّنَا
أَيَّ الْجَزَاءِ الْغَيْثُ يَبْغِي إِنْ هَمَى؟
فلنكن كالبلسم لأرضنا، وكالغيث الذي يهطل بالخير دون مقابل.
7، فقرة الدعاء
نختم فقراتنا بالدعاء، راجين من الله القبول، مع الطالب/ة: [اسم الطالب].
اللهم إنا نسألك في هذا الصباح عافية للجسد، ونورًا للقلب، وسعة في الرزق، وثباتًا على الحق، اللهم اجعلنا ممن يحافظون على نعمك، ويشكرون فضلك، واجعل يومنا هذا يوم خير وبركة وسلامة، اللهم آمين.
8، خاتمة اذاعة مدرسية
إلى هنا نصل معكم إلى نهاية برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم، شكرًا لحسن استماعكم، وشكرًا لأساتذتنا على دعمهم، تذكروا دائمًا أن كل فعل صغير نقوم به اليوم من أجل بيئتنا، هو استثمار في مستقبل صحي ومشرق لنا وللأجيال القادمة، نتمنى لكم يومًا دراسيًا حافلًا بالنجاح والتوفيق، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أسئلة شائعة حول الإذاعة المدرسية
1، كيف أجعل الإذاعة المدرسية ممتعة وغير مملة؟
لجعل الإذاعة ممتعة، نوّع في الفقرات، استخدم لغة بسيطة وحماسية، أضف فقرات تفاعلية مثل مسابقة سريعة أو طرح سؤال على المستمعين، وشجع الطلاب على المشاركة بأصوات وأساليب إلقاء مختلفة.
2، ما هي أفضل مدة زمنية لكل فقرة في الإذاعة؟
يجب أن تكون الفقرات قصيرة ومركزة، المقدمة والخاتمة (دقيقة واحدة لكل منهما)، القرآن والحديث (دقيقة واحدة لكل منهما)، كلمة الصباح (دقيقتان)، هل تعلم (دقيقة ونصف)، الشعر والدعاء (دقيقة واحدة لكل منهما)، الإذاعة كلها يجب ألا تتجاوز 10-12 دقيقة.
3، ما هي أهم نصائح الإلقاء الجيد في الإذاعة المدرسية؟
التدرب جيدًا على النص، التحدث بوضوح وبصوت مسموع، استخدام نبرة صوت معبرة ومتنوعة، الحفاظ على التواصل البصري مع الجمهور (إن أمكن)، والثقة بالنفس، تذكر أن الابتسامة تظهر في صوتك!
4، هل يمكن اقتراح أفكار لمواضيع إذاعية أخرى؟
بالتأكيد! يمكن تناول مواضيع مثل: (أهمية القراءة، قيمة الوقت، احترام المعلم، الصداقة الحقيقية، الابتكار والذكاء الاصطناعي، الصحة النفسية، يوم المعلم، اليوم الوطني، أهمية الرياضة).