مقدمة اذاعة مدرسية عن مخاطر التدخين والمخدرات
بسم الله الرحمن الرحيم، وبه نستعين، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين، سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
مديرنا الفاضل، أساتذتنا الكرام، زملائي الطلاب والطالبات، مع إشراقة شمس هذا اليوم الجديد (يذكر اليوم والتاريخ)، يسرنا أن نقدم لكم برنامجنا الإذاعي، والذي نسلط فيه الضوء على موضوع يمس حاضرنا ومستقبلنا، إنه صمام الأمان لكل مجتمع: الصحة، سنتحدث اليوم عن آفتين خطيرتين تهددان هذه النعمة العظيمة، وهما التدخين والمخدرات، فكونوا معنا بقلوبكم وعقولكم، لنبني معًا حصنًا منيعًا من الوعي والمعرفة.
فقرة القرآن الكريم
والآن، مع خير بداية لكل صباح، آيات عطرة من الذكر الحكيم، يتلوها على مسامعكم الطالب/ة: (…)
يقول الله تعالى في كتابه الكريم، محذرًا من كل ما يسبب الضرر والهلاك للنفس:
﴿…وَلَا تُلْقُوا بِأَيْدِيكُمْ إِلَى التَّهْلُكَةِ ۛ وَأَحْسِنُوا ۛ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُحْسِنِينَ﴾
(سورة البقرة، الآية: 195).
فقرة الحديث الشريف
ننتقل الآن إلى هدي نبينا الكريم، ومع فقرة الحديث الشريف، يقدمها لنا الطالب/ة: (…)
لقد وضع لنا رسول الله صلى الله عليه وسلم قاعدة عظيمة تحفظ العقل والجسد، فعن عبد الله بن عمر رضي الله عنهما، أن رسول الله ﷺ قال:
«كُلُّ مُسْكِرٍ خَمْرٌ، وَكُلُّ مُسْكِرٍ حَرَامٌ».
(المصدر: صحيح مسلم، درجة الصحة: صحيح).
كلمة الصباح عن مخاطر التدخين والمخدرات
والآن مع كلمة الصباح، بعنوان “صحتك أمانة.، فاختر بحكمة”، يلقيها الطالب/ة: (…)
زملائي الأعزاء، كل واحد منا يمتلك كنزًا لا يقدر بثمن، هذا الكنز هو صحتنا وعافيتنا، إنها الأمانة التي وهبنا الله إياها لنحافظ عليها ونستثمرها في بناء مستقبلنا وتحقيق أحلامنا، ولكن هناك لصوص يتربصون لسرقة هذا الكنز، يأتون في صورة سيجارة أو حبة مخدرة، يعدون بالمتعة الزائفة والهروب المؤقت من الواقع، لكنهم في الحقيقة يسرقون سنوات عمرنا، وطاقتنا، وذكاءنا.
إن القوة الحقيقية ليست في تجربة كل ما هو ممنوع، بل في امتلاك الإرادة لقول “لا” في وجه كل ما يضرك، القوة هي أن تختار مستقبلاً مشرقاً، وعقلاً واعياً، وجسداً سليماً، فلتكن إرادتك أقوى من أي إغراء، وليكن اختيارك دائمًا هو اختيار الحياة والصحة والنجاح.
فقرة هل تعلم؟
ننتقل الآن إلى فقرة المعلومات السريعة والمفيدة، مع “هل تعلم؟” والطالب/ة: (…)
- هل تعلم أن سيجارة واحدة تحتوي على أكثر من 7000 مادة كيميائية، منها 70 مادة على الأقل معروف أنها تسبب السرطان؟
- هل تعلم أن التدخين لا يضر المدخن فقط، بل يضر كل من حوله من خلال “التدخين السلبي”، خاصة الأطفال وكبار السن؟
- هل تعلم أن المخدرات تدمر الجهاز العصبي المركزي، مما يؤدي إلى فقدان القدرة على التركيز، وضعف الذاكرة، واتخاذ قرارات خطيرة؟
- هل تعلم أن معظم حالات الإدمان تبدأ بسيجارة من باب الفضول أو بضغط من أصدقاء السوء؟
- هل تعلم أن الجسم يبدأ في التعافي من آثار التدخين خلال 20 دقيقة فقط من إطفاء آخر سيجارة، حيث يعود ضغط الدم والنبض إلى طبيعتهما؟
فقرة الدعاء
وفي هذه اللحظات المباركة، نرفع أكف الضراعة إلى الله، ومع فقرة الدعاء والطالب/ة: (…)
اللهم إنا نسألك العفو والعافية في ديننا ودنيانا وأهلينا وأموالنا، اللهم استر عوراتنا، وآمن روعاتنا، اللهم احفظنا من بين أيدينا، ومن خلفنا، وعن أيماننا، وعن شمائلنا، ومن فوقنا، ونعوذ بعظمتك أن نُغتال من تحتنا، اللهم عافنا في أبداننا، وأسماعنا، وأبصارنا، واجعلها الوارث منا، آمين يا رب العالمين.
خاتمة اذاعة مدرسية
إلى هنا نصل وإياكم إلى نهاية برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم، نأمل أن تكون رسالتنا قد وصلت، وهي أن صحتك هي أغلى ما تملك، فلا تفرط فيها من أجل وهم زائل، تذكر دائمًا أنك أقوى من أي عادة سيئة.
شكرًا لحسن استماعكم، مع تمنياتنا لكم بيوم دراسي حافل بالجد والنشاط والنجاح، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أسئلة شائعة حول الإذاعة المدرسية
1، ما هي أفضل أفكار لمواضيع الإذاعة المدرسية؟
اختر مواضيع تهم الطلاب وتكون إيجابية ومحفزة، مثل: أهمية العلم، قيمة الوقت، احترام المعلم، الصداقة الحقيقية، النظافة الشخصية، حب الوطن، الأخلاق الحميدة (الصدق، الأمانة)، أو مواضيع مرتبطة بالمناسبات الدينية والوطنية.
2، كيف أجعل الإذاعة المدرسية ممتعة وغير مملة؟
لجعل الإذاعة ممتعة، يمكنك:
- التنويع في الفقرات: لا تقتصر على الفقرات التقليدية، يمكن إضافة فقرة “حكمة اليوم”، “لغز سريع”، أو “معلومة علمية غريبة”.
- الإلقاء الحماسي: تدرب على الإلقاء بنبرة صوت واضحة وحماسية، وتجنب القراءة بنبرة رتيبة.
- الإيجاز: اجعل كل فقرة قصيرة ومركزة، الإذاعة المثالية لا تتجاوز 10-12 دقيقة.
- المشاركة: يمكن طرح سؤال سريع على الطلاب في الطابور وتكريم صاحب الإجابة الصحيحة.
3، ما هي أهم نصائح الإلقاء الجيد في الإذاعة؟
- الثقة بالنفس: قف باستقامة وانظر إلى زملائك ومعلميك.
- الصوت الواضح: تحدث ببطء ووضوح، وتأكد من أن صوتك مسموع عبر الميكروفون.
- لغة الجسد: استخدم إيماءات بسيطة بيدك لتعزيز كلماتك، وحافظ على ابتسامة خفيفة.
- التدريب المسبق: اقرأ النص عدة مرات قبل الإذاعة لتتعرف عليه جيدًا وتتجنب الأخطاء.
4، كم يجب أن تكون مدة كل فقرة في الإذاعة؟
للحفاظ على انتباه المستمعين، يجب أن تكون الفقرات قصيرة وموجزة، كقاعدة عامة:
- المقدمة والخاتمة: حوالي دقيقة لكل منهما.
- القرآن والحديث: أقل من دقيقة لكل منهما.
- كلمة الصباح: من دقيقة إلى دقيقتين.
- هل تعلم والدعاء: حوالي دقيقة لكل فقرة.
5، كيف يمكن إشراك المستمعين في الإذاعة المدرسية؟
يمكن إشراكهم عبر طرح سؤال تفاعلي في نهاية كلمة الصباح أو فقرة “هل تعلم”، وطلب الإجابة من أحد الطلاب، يمكن أيضًا تخصيص فقرة أسبوعية بعنوان “مشاركات الطلاب” يتم فيها قراءة أفضل حكمة أو خاطرة أرسلها أحد الطلاب مسبقًا.