العلم هو النور الذي يبدد ظلام الجهل، والبوصلة التي توجه الأمم نحو التقدم والازدهار، إنه ليس مجرد معلومات تُحفظ، بل هو طريقة تفكير، وفضول لا ينتهي، وسعي دؤوب لفهم العالم من حولنا، في كل يوم، يفتح لنا العلم أبوابًا جديدة للمعرفة، ويمنحنا الأدوات اللازمة لبناء مستقبل أفضل، ولأن العلم هو أساس نهضة المجتمعات ورقيها، نخصص له برنامجنا الإذاعي اليوم، لنحتفي بقيمته ونستلهم من نوره.
مقدمة اذاعة مدرسية عن العلم
بسم الله الرحمن الرحيم، مع إشراقة شمس هذا اليوم الجديد (يذكر اليوم والتاريخ)، نرحب بكم أيها المعلمون الأفاضل، وزملائي الطلاب الأعزاء، في رحاب إذاعتنا المدرسية، اليوم، سنتوقف عند منارة تضيء دروبنا، ومفتاح يفتح أبواب المستقبل، سنتحدث عن “العلم”، فهل فكرت يومًا كيف يحول العلم الأسئلة إلى إجابات، والأحلام إلى واقع؟ هيا بنا نبدأ رحلتنا في بحر المعرفة الواسع.
فقرة القرآن الكريم
خير ما نبدأ به يومنا آيات عطرة من الذكر الحكيم، يتلوها على مسامعكم الطالب/ة: (…)
يقول الله تعالى في كتابه الكريم، مؤكدًا على مكانة العلم وأهله:
﴿…يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ ۚ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ﴾
(سورة المجادلة، الآية: 11)، صدق الله العظيم.
فقرة الحديث الشريف
والآن، مع هدي نبينا محمد صلى الله عليه وسلم، وفقرة الحديث الشريف، يقدمها الطالب/ة: (…)
لقد حثنا رسولنا الكريم على طلب العلم وجعل له منزلة عظيمة، فعن أبي هريرة رضي الله عنه قال، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
«مَنْ سَلَكَ طَرِيقًا يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْمًا، سَهَّلَ اللَّهُ لَهُ بِهِ طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةِ»
(رواه مسلم، حديث صحيح)، صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم.
كلمة الصباح عن العلم
والآن مع الكلمة التي تضيء عقولنا، وكلمة الصباح عن أهمية العلم، يقدمها الطالب/ة: (…)
زملائي الطلاب، المعلمون الأجلاء، العلم ليس مجرد معادلات رياضية أو مصطلحات كيميائية نحفظها للامتحان، بل هو شعلة الفضول التي تتقد في عقولنا، إنه السؤال “لماذا؟” و “كيف؟”، العلم هو الذي يسمح لنا بالنظر إلى السماء ليلًا وفهم حركة النجوم، وهو الذي يساعد الأطباء على إنقاذ الأرواح، والمهندسين على بناء الجسور الشاهقة.
بالعلم، نحول الصحراء إلى أراضٍ خضراء، ونتواصل مع أحبائنا في أبعد بقاع الأرض بلمسة زر، بالعلم، نبتكر ونبدع ونحل المشكلات التي تواجهنا، فكل كتاب تقرؤه، وكل تجربة تقوم بها في المختبر، وكل معلومة جديدة تتعلمها، هي لبنة تضعها في بناء مستقبلك ومستقبل وطنك، فاجعلوا من طلب العلم رحلة ممتعة، وهدفًا ساميًا، فأنتم بناة الغد، وعلم اليوم هو قوة المستقبل.
فقرة هل تعلم؟
والآن مع جولة سريعة في عالم المعرفة، وفقرة “هل تعلم؟”، يقدمها لنا الطالب/ة: (…)
- هل تعلم أن الدماغ البشري يستهلك حوالي 20% من إجمالي الأكسجين والطاقة في الجسم، رغم أنه لا يمثل سوى 2% من وزنه؟
- هل تعلم أن الضوء يستغرق حوالي 8 دقائق و 20 ثانية ليصل من الشمس إلى كوكب الأرض؟
- هل تعلم أن عدد النجوم في مجرتنا “درب التبانة” يفوق عدد حبات الرمل الموجودة على جميع شواطئ العالم؟
- هل تعلم أن بصمة اللسان فريدة لكل إنسان، تمامًا مثل بصمات الأصابع؟
- هل تعلم أن النحلة تحتاج لزيارة حوالي 4 ملايين زهرة لإنتاج كيلوغرام واحد فقط من العسل؟
فقرة الشعر
ولأن الشعر ديوان العرب، نستمع الآن إلى أبيات شعرية عن فضل العلم، يلقيها على مسامعنا الطالب/ة: (…)
يقول الإمام الشافعي رحمه الله:
تَعَلَّمْ فَلَيْسَ المَرْءُ يُولَدُ عَالِمَاً
وَلَيْسَ أَخُو عِلْمٍ كَمَنْ هُوَ جَاهِلُ
وَإِنَّ كَبِيرَ القَوْمِ لاَ عِلْمَ عِنْدَهُ
صَغِيرٌ إِذَا التَفَّتْ عَلَيْهِ الجَحَافِلُ
فقرة الدعاء
نختم فقراتنا بالتوجه إلى الله، وفقرة الدعاء، يقدمها الطالب/ة: (…)
اللهم علمنا ما ينفعنا، وانفعنا بما علمتنا، وزدنا علمًا، اللهم إنا نسألك علمًا نافعًا، ورزقًا طيبًا، وعملًا متقبلًا، اللهم افتح علينا فتوح العارفين، وارزقنا الحكمة والفهم، واجعلنا منارات هدى تضيء دروب الخير، آمين يا رب العالمين.
خاتمة اذاعة مدرسية
إلى هنا، نكون قد وصلنا إلى نهاية برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم، شكرًا لحسن استماعكم، وشكرًا لمعلمينا الأفاضل على دعمهم، نأمل أن نكون قد أضأنا شمعة في طريق سعيكم نحو المعرفة، تذكروا دائمًا: بالعلم ترتقي الأمم، نتمنى لكم يومًا دراسيًا حافلًا بالنجاح والإنجاز، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أسئلة شائعة حول الإذاعة المدرسية
1، كيف أجعل الإذاعة المدرسية ممتعة وغير مملة؟
لجعل الإذاعة ممتعة، يمكنك تنويع الفقرات، استخدام لغة حماسية ومؤثرات صوتية بسيطة (مثل فاصل موسيقي قصير)، طرح أسئلة تفاعلية على الطلاب، أو تقديم فقرات غير تقليدية مثل “مقابلة مع معلم” أو “قصة نجاح طالب”.
2، ما هي أفضل النصائح للإلقاء الجيد في الإذاعة؟
- التدريب المسبق: تدرب على قراءة النص عدة مرات بصوت عالٍ.
- الثقة بالنفس: قف باستقامة وتحدث بوضوح وثقة.
- التلوين الصوتي: غيّر نبرة صوتك لتناسب المحتوى (حماس، جدية، هدوء).
- التواصل البصري: انظر إلى زملائك ومعلميك أثناء الإلقاء.
- السرعة المعتدلة: لا تتحدث بسرعة كبيرة أو ببطء شديد.
3، ما هي أفكار مواضيع إذاعية متنوعة وجذابة؟
يمكنك اختيار مواضيع مثل: “أهمية الوقت”، “الأخلاق الحميدة (الصدق، الأمانة)”، “الصحة والتغذية السليمة”، “اليوم العالمي للغة العربية”، “مهارات المستقبل (مثل الذكاء الاصطناعي)”، “الحفاظ على البيئة”، أو “قصص ملهمة لشخصيات تاريخية”.
4، كم يجب أن تكون مدة كل فقرة في الإذاعة المدرسية؟
يجب أن تكون الفقرات قصيرة ومركزة للحفاظ على انتباه المستمعين، المدة المثالية هي:
- المقدمة والخاتمة: حوالي 30-45 ثانية لكل منهما.
- القرآن والحديث: أقل من دقيقة.
- كلمة الصباح: 1-2 دقيقة.
- هل تعلم، الشعر، الدعاء: حوالي دقيقة واحدة لكل فقرة.
- المدة الإجمالية للإذاعة: من 7 إلى 10 دقائق كحد أقصى.
5، كيف يمكن إشراك المستمعين (الطلاب) في الإذاعة؟
يمكن إشراكهم عبر طرح سؤال في نهاية “كلمة الصباح” والإجابة عليه في اليوم التالي، أو تنظيم مسابقة سريعة (سؤال وجائزة بسيطة)، أو تخصيص فقرة “مواهب الطلاب” لعرض موهبة قصيرة (شعر، إنشاد) مرة في الأسبوع.