1، مقدمة اذاعة مدرسية عن طلعت حرب
بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على أشرف المرسلين، سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين،
السيد مدير المدرسة الفاضل، أساتذتنا الأجلاء، زملائي الطلاب الأعزاء، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،
مع إشراقة شمس هذا اليوم الجديد (يذكر اليوم والتاريخ)، يسرنا نحن طلاب فصل (يذكر اسم الفصل) أن نقدم لكم برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم، سنتحدث فيه عن رجل لم يحمل سيفًا، لكنه خاض أعظم المعارك بسلاح العقل والفكر والاقتصاد، رجل بنى لمصر أساسًا متينًا للاستقلال الحقيقي، إنه “أبو الاقتصاد المصري”، طلعت حرب، فكونوا معنا لنستلهم من سيرته العطرة.
2، فقرة القرآن الكريم
خير ما نبدأ به يومنا آيات عطرة من الذكر الحكيم، يتلوها على مسامعكم الطالب/ة: (اسم الطالب).
الطالب/ة: أعوذ بالله من الشيطان الرجيم.
فَإِذَا قُضِيَتِ الصَّلَاةُ فَانتَشِرُوا فِي الْأَرْضِ وَابْتَغُوا مِن فَضْلِ اللَّهِ وَاذْكُرُوا اللَّهَ كَثِيرًا لَّعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ
(سورة الجمعة، الآية: 10)
3، فقرة الحديث الشريف
والآن، مع هدي نبينا المصطفى صلى الله عليه وسلم، وفقرة الحديث الشريف، يقدمها لنا الطالب/ة: (اسم الطالب).
الطالب/ة: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
مَا أَكَلَ أَحَدٌ طَعَامًا قَطُّ، خَيْرًا مِنْ أَنْ يَأْكُلَ مِنْ عَمَلِ يَدِهِ، وَإِنَّ نَبِيَّ اللَّهِ دَاوُدَ عَلَيْهِ السَّلَامُ، كَانَ يَأْكُلُ مِنْ عَمَلِ يَدِهِ.
(رواه البخاري، حديث صحيح)
4، كلمة الصباح عن طلعت حرب
والآن مع كلمة الصباح بعنوان “بناء الأوطان يبدأ من هنا”، يلقيها الطالب/ة: (اسم الطالب).
الطالب/ة: زملائي الطلاب، أساتذتي الكرام، عندما نفكر في بناء الأوطان، قد تذهب عقولنا إلى الجيوش والحدود، ولكن طلعت حرب علمنا درسًا مختلفًا؛ علمنا أن الاستقلال الحقيقي لا يكتمل إلا بالاستقلال الاقتصادي.
لقد رأى طلعت حرب ثروات بلاده تذهب لغير أهلها، فآمن بفكرة عظيمة: “مصر للمصريين”، لم تكن هذه مجرد كلمات، بل كانت مشروع حياة، حارب من أجل تأسيس “بنك مصر” بأموال مصرية خالصة، ليكون هذا البنك هو القلب الذي يضخ الدم في شرايين الصناعة والزراعة والتجارة المصرية، من هذا البنك، ولدت شركات للطيران، والسينما، والنسيج، وغيرها الكثير.
لقد أثبت لنا أن الحلم والإصرار والمثابرة هي الأدوات الحقيقية لبناء المستقبل، فكل واحد منا اليوم، في مقعد دراسته، هو مشروع بانٍ صغير لوطنه، بتفوقك في دراستك، أنت تضع حجرًا في بناء هذا الوطن، تمامًا كما فعل طلعت حرب، فلنجعل من سيرته وقودًا لطموحاتنا، ولنعمل بجد لنكون سواعد تبني وأجيالاً ترفع راية الوطن عاليًا، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
5، فقرة هل تعلم؟
والآن مع جولة سريعة من المعلومات المفيدة والمدهشة في فقرة “هل تعلم؟”، مع الطالب/ة: (اسم الطالب).
- هل تعلم أن طلعت حرب يُلقب بـ “أبو الاقتصاد المصري” لدوره الرائد في تأسيس بنك مصر والعديد من الشركات الوطنية.
- هل تعلم أن بنك مصر الذي أسسه طلعت حرب عام 1920، كان أول بنك مصري برأس مال مصري خالص.
- هل تعلم أن شركة “مصر للطيران” التي نراها اليوم، أسسها طلعت حرب لتكون أول شركة طيران في الشرق الأوسط.
- هل تعلم أن طلعت حرب أسس “استوديو مصر”، الذي كان له دور كبير في نهضة صناعة السينما المصرية.
- هل تعلم أن طلعت حرب ألف كتابًا بعنوان “مصر وقناة السويس”، لعب دورًا حاسمًا في رفض مد امتياز القناة للأجانب، مما مهد الطريق لتأميمها لاحقًا.
- هل تعلم أن من الشركات التي أسسها طلعت حرب أيضًا: شركة مصر للغزل والنسيج، وشركة مصر للتأمين، وأول مطبعة مصرية حديثة.
6، فقرة الشعر
وللشعر دائمًا مكان في إذاعتنا، ومع أبيات عن بناء الأمة والعلم، يقدمها لنا الطالب/ة: (اسم الطالب).
الطالب/ة: يقول أمير الشعراء أحمد شوقي:
بِالعِلمِ وَالمالِ يَبني الناسُ مُلكَهُمُ
لَم يُبنَ مُلكٌ عَلى جَهلٍ وَإِقلالِ
فَاِجمَع لِنَفسِكَ حَظَّيها وَكُن رَجُلاً
إِن شِئتَ سُؤدَدَها حُرّاً مِنَ المالِ
7، فقرة الدعاء
نختم فقراتنا بالتوجه إلى الله بالدعاء، مع الطالب/ة: (اسم الطالب).
الطالب/ة: اللهم في هذا الصباح، نسألك علمًا نافعًا، ورزقًا طيبًا، وعملًا متقبلًا، اللهم افتح علينا فتوح العارفين، ووفقنا لما تحبه وترضاه، اللهم احفظ وطننا مصر، واجعله آمنًا مطمئنًا، وسائر بلاد المسلمين، اللهم وفقنا لخدمته ورفعته، إنك على كل شيء قدير.
8، خاتمة اذاعة مدرسية
إلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم، نأمل أن نكون قد قدمنا لكم ما يفيدكم ويمتعكم، وأن تظل سيرة العظيم طلعت حرب مصدر إلهام لنا جميعًا للعمل والاجتهاد من أجل رفعة وطننا.
نشكركم على حسن استماعكم، ونتمنى لكم يومًا دراسيًا حافلاً بالنجاح والتوفيق،
كان معكم مقدم الإذاعة الطالب/ة (اسم الطالب)، تحت إشراف الأستاذ/ة (اسم المعلم/ة)،
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أسئلة شائعة حول الإذاعة المدرسية
ما هي أفضل الأفكار لمواضيع الإذاعة المدرسية؟
يمكن اختيار مواضيع متنوعة مثل: الشخصيات الوطنية الملهمة (مثل طلعت حرب)، القيم الأخلاقية (الصدق، الأمانة)، المناسبات الدينية والوطنية، مواضيع علمية مبسطة (الفضاء، البيئة)، الصحة العامة (التغذية السليمة، الرياضة)، والتكنولوجيا المفيدة.
كيف أجعل الإذاعة المدرسية ممتعة وغير مملة؟
لجعلها ممتعة، نوّع في الفقرات (شعر، حكمة، سؤال وجواب)، اجعل الفقرات قصيرة ومركزة، شجع على مشاركة طلاب من فصول مختلفة، استخدم نبرة صوت حماسية، وأضف فقرة تفاعلية مثل “سؤال اليوم” مع تكريم الفائز في اليوم التالي.
ما هي أهم النصائح للإلقاء الجيد في الإذاعة؟
الثقة بالنفس، التحدث بوضوح وبصوت مسموع، التدرب على النص مسبقًا لتجنب الأخطاء، استخدام لغة الجسد البسيطة إذا كان الإلقاء مرئيًا، النظر إلى الجمهور (الطلاب)، والحفاظ على نبرة صوت معبرة ومتنوعة.
كم يجب أن تكون مدة كل فقرة في الإذاعة؟
يفضل أن تكون المدة الإجمالية للإذاعة بين 10 إلى 12 دقيقة، يمكن تقسيمها كالتالي: المقدمة (1 دقيقة)، القرآن والحديث (1-2 دقيقة)، كلمة الصباح (2-3 دقائق)، فقرة هل تعلم (2 دقيقة)، الشعر والدعاء والخاتمة (2-3 دقائق).
كيف يمكن إشراك المستمعين والتفاعل معهم؟
يمكن طرح لغز أو سؤال في نهاية الإذاعة وطلب الإجابات من الطلاب، أو عمل مسابقة قصيرة بين فصلين، أو تخصيص فقرة “مواهب الطلاب” لعرض موهبة سريعة (إلقاء شعر، رسم سريع)، مما يزيد من تفاعل الطلاب وشعورهم بالمشاركة.