إن نعم الله علينا لا تُعد ولا تُحصى، تحيط بنا في كل لحظة، من نسمة الهواء التي نتنفسها إلى الصحة التي نتمتع بها، ومن العلم الذي نتلقاه إلى الأمان الذي نعيش فيه، وشكر هذه النعم والمحافظة عليها ليس مجرد واجب، بل هو مفتاح السعادة والبركة في حياتنا، فالشكر يزيد النعم ويحفظها، ويملأ القلب رضًا وسكينة، لذلك، يجب أن نجعل من تقدير نعم الله وحفظها جزءًا لا يتجزأ من يومنا.
مقدمة اذاعة مدرسية عن حفظ النعمة وشكرها
بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على أشرف المرسلين، سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
مديرنا الفاضل، أساتذتنا الكرام، زملائي الطلاب والطالبات، مع إشراقة شمس هذا اليوم الجديد (يذكر اليوم والتاريخ)، يسعدنا أن نلتقي بكم في إذاعتنا المدرسية، هل توقفتم يومًا لتفكروا في عدد النعم التي استيقظتم عليها هذا الصباح؟ نعمة البصر التي نرى بها جمال الكون، ونعمة السمع التي نسمع بها أصوات من نحب، ونعمة الصحة التي تمنحنا القوة لنبدأ يومنا بنشاط، موضوع إذاعتنا اليوم هو كنزٌ بين أيدينا، وهو “حفظ النعمة وشكرها”، فبها تدوم الخيرات وتزداد البركات، فكونوا معنا.
فقرة القرآن الكريم
والآن، مع خير بداية لكل صباح، آيات عطرة من الذكر الحكيم، يتلوها على مسامعنا الطالب/ة: (اسم الطالب).
قال الله تعالى:
﴿وَإِذْ تَأَذَّنَ رَبُّكُمْ لَئِن شَكَرْتُمْ لَأَزِيدَنَّكُمْ ۖ وَلَئِن كَفَرْتُمْ إِنَّ عَذَابِي لَشَدِيدٌ﴾
(سورة إبراهيم، الآية: 7)، صدق الله العظيم.
فقرة الحديث الشريف
نستمع الآن إلى هدي نبينا الكريم، مع فقرة الحديث الشريف، يقدمها لنا الطالب/ة: (اسم الطالب).
عن أبي هريرة رضي الله عنه، أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال:
“انْظُرُوا إِلَى مَنْ هُوَ أَسْفَلَ مِنْكُمْ، وَلَا تَنْظُرُوا إِلَى مَنْ هُوَ فَوْقَكُمْ، فَهُوَ أَجْدَرُ أَنْ لَا تَزْدَرُوا نِعْمَةَ اللهِ عَلَيْكُمْ.”
(المصدر: صحيح مسلم، درجة الحديث: صحيح).
كلمة الصباح عن حفظ النعمة
“كلمة الصباح” هي نبض إذاعتنا، يلقيها اليوم الطالب/ة: (اسم الطالب).
زملائي الأعزاء، الشكر ليس مجرد كلمة نقولها، بل هو شعور عميق بالامتنان وحالة من الرضا تظهر في أفعالنا، حفظ النعمة يبدأ من أصغر الأشياء: إغلاق صنبور الماء جيداً، الحفاظ على نظافة كتبنا وفصلنا، عدم الإسراف في الطعام، وتقدير جهد آبائنا ومعلمينا، عندما نرى النعم في كل ما حولنا، حتى في أبسط التفاصيل، تتحول نظرتنا للحياة، لا تنتظر أن تفقد شيئًا لتدرك قيمته، بل اجعل الشكر عادة يومية، وسترى كيف يمتلئ يومك بالبركة والإيجابية، تذكروا دائمًا: السعادة الحقيقية لا تأتي من امتلاك المزيد، بل من تقدير كل ما نملك بالفعل.
فقرة هل تعلم؟
والآن مع جولة سريعة من المعلومات المفيدة والموثوقة في فقرة “هل تعلم؟”، مع الطالب/ة: (اسم الطالب).
- هل تعلم أن شكر الله على النعم هو عبادة عظيمة، وهو السبب المباشر لزيادتها وبقائها.
- هل تعلم أن من أعظم نعم الله علينا نعمة “الأمان” في أوطاننا، والتي قد لا نشعر بقيمتها إلا عند فقدانها.
- هل تعلم أن الحفاظ على الممتلكات العامة، مثل أثاث المدرسة والحدائق، هو شكل من أشكال شكر النعمة.
- هل تعلم أن التبسم في وجه الآخرين وقول الكلمة الطيبة هو من شكر نعمة اللسان.
- هل تعلم أن الإسراف في استخدام الموارد مثل الماء والكهرباء يُعد من كفران النعمة وليس من حفظها.
فقرة الشعر
للشعر رونق خاص يزين صباحنا، نستمع إلى أبيات شعرية عن الحمد والشكر، يلقيها الطالب/ة: (اسم الطالب).
يقول الشاعر:
إِذَا كُنْتَ فِي نِعْمَةٍ فَارْعَهَا
فَإِنَّ الذُّنُوبَ تُزِيلُ النِّعَمْ
وَحُطْهَا بِطَاعَةِ رَبِّ الْعِبَادِ
فَرَبُّ الْعِبَادِ سَرِيعُ النِّقَمْ
وَإِيَّاكَ وَالظُّلْمَ مَهْمَا اسْتَطَعْتَ
فَظُلْمُ الْعِبَادِ شَدِيدُ الْوَخَمْ
فقرة الدعاء
نرفع أكف الضراعة إلى السماء في فقرة الدعاء، مع الطالب/ة: (اسم الطالب).
اللهم ما أصبح بي من نعمة أو بأحد من خلقك فمنك وحدك لا شريك لك، فلك الحمد ولك الشكر، اللهم أعنا على ذكرك وشكرك وحسن عبادتك، اللهم احفظ علينا نعمك، وزدنا منها، ولا تحرمنا بذنوبنا، آمين يا رب العالمين.
خاتمة اذاعة مدرسية
إلى هنا نصل معكم إلى نهاية برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم، نأمل أن نكون قد أضأنا شمعة في قلوبكم لتقدير نعم الله التي لا تحصى، تذكروا دائمًا أن بالشكر تدوم النعم، شكرًا لحسن استماعكم، وشكر خاص لمعلمينا الأفاضل على دعمهم، نتمنى لكم يومًا دراسيًا حافلاً بالنجاح والتوفيق، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أسئلة شائعة حول الإذاعة المدرسية
ما هي أفضل الأفكار لمواضيع الإذاعة المدرسية؟
يمكن اختيار مواضيع متنوعة مثل: القيم الأخلاقية (الصدق، الأمانة، احترام الكبير)، المناسبات الوطنية والدينية، الصحة والتغذية السليمة، أهمية القراءة، مهارات المستقبل (مثل البرمجة)، الحفاظ على البيئة، قصص نجاح ملهمة لشخصيات تاريخية وعلمية.
كيف أجعل الإذاعة المدرسية ممتعة وغير مملة؟
لجعل الإذاعة ممتعة: نوّع في الفقرات (أضف فقرة ألغاز أو معلومة علمية سريعة)، اجعل الفقرات قصيرة ومركزة، شجع الطلاب على الإلقاء بحماس وثقة، استخدم مؤثرات صوتية بسيطة في البداية والنهاية، وأشرك الطلاب بأسئلة تفاعلية بسيطة.
ما هي أهم نصائح الإلقاء الجيد في الإذاعة؟
- التحضير الجيد: تدرب على قراءة النص عدة مرات قبل الإلقاء.
- الصوت الواضح: تحدث بصوت مسموع وواضح، مع تغيير نبرة الصوت لتجنب الرتابة.
- الثقة بالنفس: قف باستقامة، انظر إلى زملائك، وابتسم.
- لغة الجسد: استخدم إيماءات بسيطة للتعبير عن أفكارك.
كم يجب أن تكون مدة كل فقرة في الإذاعة؟
للحفاظ على انتباه المستمعين، يفضل أن تكون الفقرات قصيرة، المدة المثالية للإذاعة بأكملها هي 10-12 دقيقة، يمكن تقسيمها كالتالي: المقدمة (1 دقيقة)، القرآن والحديث (1-2 دقيقة)، كلمة الصباح (2-3 دقائق)، هل تعلم والفقرات الأخرى (1 دقيقة لكل منها)، الخاتمة (1 دقيقة).
كيف يمكن إشراك المستمعين في الإذاعة؟
يمكن إشراكهم بطرق بسيطة مثل طرح “سؤال اليوم” في بداية الإذاعة والإعلان عن إجابته في اليوم التالي، أو تقديم لغز بسيط وطلب الإجابة من الفصول، أو تخصيص فقرة “طالب اليوم” لتكريم طالب متميز في جانب معين (أخلاقي، علمي، رياضي).