البيئة هي بيتنا الكبير، هي الهواء الذي نتنفسه، والماء الذي نشربه، والأرض التي تمنحنا الخيرات، إن الحفاظ عليها ليس مجرد شعار، بل هو مسؤولية تقع على عاتق كل واحد منا لضمان مستقبل صحي ومشرق لنا وللأجيال القادمة، من خلال برنامجنا الإذاعي، نسعى لغرس هذه القيمة العظيمة في نفوسنا، ونتعلم كيف يمكن لأفعالنا الصغيرة أن تحدث فرقًا كبيرًا في حماية كوكبنا الجميل.
مقدمة اذاعة مدرسية عن البيئة
بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين، سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
مديرنا الفاضل، أساتذتنا الكرام، زملائي الطلاب، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
مع إشراقة شمس هذا اليوم الجديد (يذكر اليوم والتاريخ)، نرحب بكم في رحاب إذاعتنا المدرسية، التي سنتحدث فيها اليوم عن كنزنا الثمين الذي يحيط بنا في كل لحظة..، بيئتنا، هل فكرت يومًا أن كل ورقة شجر، وكل قطرة ماء، وكل نسمة هواء هي جزء من قصة حياتنا؟ دعونا اليوم نكتشف معًا كيف نكون أبطال هذه القصة، ونحافظ على جمال كوكبنا وروعة خلقه.
فقرة القرآن الكريم
والآن مع خير بداية، آيات عطرة من الذكر الحكيم، يتلوها على مسامعنا الطالب/ة: […]
قال الله تعالى في كتابه الكريم:
وَلَا تُفْسِدُوا فِي الْأَرْضِ بَعْدَ إِصْلَاحِهَا وَادْعُوهُ خَوْفًا وَطَمَعًا ۚ إِنَّ رَحْمَتَ اللَّهِ قَرِيبٌ مِّنَ الْمُحْسِنِينَ
(سورة الأعراف، الآية: 56)
صدق الله العظيم، في هذه الآية الكريمة، يوجهنا الله تعالى توجيهًا مباشرًا وواضحًا بأن نحافظ على الأرض ولا نفسد فيها، فهي أمانة بين أيدينا.
فقرة الحديث الشريف
ننتقل الآن إلى هدي نبينا الكريم، ومع فقرة الحديث الشريف، يقدمها لنا الطالب/ة: […]
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
الْإِيمَانُ بِضْعٌ وَسَبْعُونَ أَوْ بِضْعٌ وَسِتُّونَ شُعْبَةً، فَأَفْضَلُهَا قَوْلُ لَا إِلَهَ إِلَّا اللهُ، وَأَدْنَاهَا إِمَاطَةُ الْأَذَى عَنِ الطَّرِيقِ، وَالْحَيَاءُ شُعْبَةٌ مِنَ الْإِيمَانِ.
(المصدر: صحيح مسلم، درجة الحديث: صحيح)
صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم، يعلمنا هذا الحديث الشريف أن إزالة ما يؤذي الناس والبيئة من الطريق هو من أصغر أعمال الإيمان، ولكنه عمل عظيم عند الله، فما بالكم بمن يزرع شجرة أو ينظف مكانًا؟
كلمة الصباح عن البيئة
والآن مع كلمة الصباح بعنوان “مسؤوليتنا الصغيرة.، أثرها الكبير”، يلقيها الطالب/ة: […]
أصدقائي الطلاب، قد يظن البعض أن حماية البيئة مهمة ضخمة تحتاج إلى جهود دول ومنظمات كبرى، وهذا صحيح، ولكن الحقيقة الأجمل أن القوة الحقيقية تبدأ من كل واحد منا، من أفعالنا اليومية البسيطة.
عندما تطفئ نورًا لا تحتاجه، أنت تحافظ على البيئة، عندما تغلق صنبور الماء جيدًا، أنت تحمي ثروة غالية، عندما تضع النفايات في مكانها المخصص، أنت تصنع جمالًا وتحمي وطنك، وعندما تساهم في زراعة شجرة في فناء مدرستك أو منزلك، فأنت تزرع حياة وأملاً.
لا تستهينوا أبدًا بأفعالكم الصغيرة، فملايين الأفعال الصغيرة تجتمع لتصنع تغييرًا عالميًا كبيرًا، لنجعل من مدارسنا ومنازلنا وشوارعنا نموذجًا للنظافة والجمال، ولنكن نحن الجيل الذي يصنع الفرق، فبيئتنا هي مرآة تعكس أخلاقنا وتحضرنا.
فقرة هل تعلم؟
والآن مع جولة سريعة في بحر المعرفة، وفقرة “هل تعلم؟” مع الطالب/ة: […]
- هل تعلم أن إعادة تدوير زجاجة واحدة يوفر طاقة كافية لتشغيل مصباح كهربائي لمدة 4 ساعات؟
- هل تعلم أن شجرة واحدة يمكنها امتصاص ما يصل إلى 22 كيلوجرامًا من غاز ثاني أكسيد الكربون سنويًا، وتطلق الأكسجين الذي نتنفسه؟
- هل تعلم أن حوالي 8 ملايين طن من البلاستيك ينتهي بها المطاف في المحيطات كل عام، مما يهدد حياة الكائنات البحرية؟
- هل تعلم أن ترك الأجهزة الإلكترونية في وضع الاستعداد (Standby) يستهلك كمية كبيرة من الكهرباء دون فائدة؟
- هل تعلم أن المشي أو استخدام الدراجة للمسافات القصيرة بدلاً من السيارة يساهم في تقليل تلوث الهواء بشكل كبير؟
فقرة الشعر
وللشعر كلمة تصف جمال الطبيعة، نستمع الآن إلى أبيات شعرية مع الطالب/ة: […]
يقول أمير الشعراء أحمد شوقي في وصف جمال الطبيعة:
تِلكَ الطَبيعَةُ، قِف بِنا يا ساري
حَتّى أُريكَ بَديعَ صُنعِ الباري
الأَرضُ حَولَكَ وَالسَماءُ اِهتَزَّتا
لِرَوائِعِ الآياتِ وَالآثارِ
فقرة الدعاء
نختم فقراتنا بالتوجه إلى الله بالدعاء، يقدمه لنا الطالب/ة: […]
اللهم في هذا الصباح، نسألك أن تجعل يومنا هذا يوم خير وبركة، اللهم إنا نسألك أن تعلمنا ما ينفعنا، وأن تنفعنا بما علمتنا، اللهم أعنّا على أن نكون حماةً لبيئتنا، وأمناء على نعمك التي أنعمت بها علينا، واجعلنا من الشاكرين، اللهم احفظ بلادنا وبيئتنا من كل سوء، ووفقنا جميعًا لما تحبه وترضاه.
خاتمة اذاعة مدرسية
إلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم، شكرًا لحسن استماعكم، وشكرًا لأساتذتنا الكرام على دعمهم، تذكروا دائمًا: “بيئة نظيفة تساوي حياة سعيدة”، نأمل أن تكونوا قد استفدتم، ونتمنى لكم يومًا دراسيًا حافلاً بالنجاح والنشاط.
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
كان معكم مقدم الإذاعة الطالب/ة: […]، تحت إشراف الأستاذ/ة: […]
أسئلة شائعة حول الإذاعة المدرسية
1، ما هي أفضل الأفكار لمواضيع إذاعة مدرسية؟
يمكن اختيار مواضيع متنوعة مثل: الأخلاق الحميدة (الصدق، الأمانة)، المناسبات الوطنية والدينية، الصحة والتغذية السليمة، أهمية القراءة، الابتكار والتكنولوجيا، احترام المعلم، إدارة الوقت، ومواضيع علمية مبسطة.
2، كيف يمكن جعل الإذاعة المدرسية ممتعة وجذابة؟
لجعل الإذاعة ممتعة، يمكن إضافة فقرات تفاعلية مثل مسابقة سريعة أو سؤال اليوم، استخدام مؤثرات صوتية بسيطة في المقدمة والخاتمة، تنويع أصوات الطلاب المشاركين، وتقديم فقرات قصيرة ومبتكرة مثل “شخصية اليوم” أو “اختراع غيّر العالم”.
3، ما هي أهم النصائح للإلقاء الجيد في الإذاعة؟
- الثقة بالنفس: تحدث بوضوح وثقة.
- لغة الجسد: قف باستقامة وانظر إلى الجمهور.
- نبرة الصوت: نوّع في نبرة صوتك لتجنب الملل، وارفع صوتك بما يكفي ليسمعك الجميع.
- السرعة: تحدث بسرعة معتدلة، لا تكن سريعًا جدًا أو بطيئًا جدًا.
- التدريب المسبق: تدرب على قراءة الفقرة الخاصة بك عدة مرات قبل الإلقاء.
4، كم يجب أن تكون مدة كل فقرة في الإذاعة المدرسية؟
يجب أن تكون الفقرات قصيرة وموجزة للحفاظ على انتباه المستمعين، المدة المثالية لكل فقرة تتراوح بين دقيقة إلى دقيقتين على الأكثر، يجب ألا تتجاوز مدة الإذاعة المدرسية بأكملها 10-12 دقيقة في العادة.
5، كيف يمكن إشراك المستمعين في الإذاعة المدرسية؟
يمكن إشراكهم عبر طرح “سؤال اليوم” في بداية الإذاعة والإعلان عن الإجابة الصحيحة وأسماء الفائزين في اليوم التالي، كذلك، يمكن تخصيص فقرة “رسائل ومشاركات” لإلقاء مشاركات قصيرة من الطلاب، أو عمل مقابلات سريعة مع أحد المعلمين أو الطلاب المتميزين.