مقدمة اذاعة مدرسية عن التنمر

بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين، سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.

مع إشراقة شمس هذا اليوم الجديد (يذكر اليوم والتاريخ)، يسعدنا أن نلتقي بكم مجددًا في إذاعتنا المدرسية، مديرنا الفاضل، أساتذتُنا الكرام، زملائي الطلاب والطالبات، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

موضوعنا اليوم يلامس قلوبنا جميعًا، فهو عن الكلمة التي قد تبني أو تهدم، وعن التصرف الذي قد يزرع وردة أو يغرس شوكة، سنتحدث اليوم عن “التنمر”، هذه الظاهرة التي تتنافى مع كل قيمة جميلة تعلمناها، لنؤكد معًا أن مدرستنا هي بيت للأمان والاحترام، وليست مكانًا للأذى، فكونوا معنا.

فقرة القرآن الكريم

خير ما نبدأ به يومنا هو آيات من الذكر الحكيم، يتلوها على مسامعكم الطالب/ة: (اسم الطالب).

قال الله تعالى:

﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا يَسْخَرْ قَوْمٌ مِّن قَوْمٍ عَسَىٰ أَن يَكُونُوا خَيْرًا مِّنْهُمْ وَلَا نِسَاءٌ مِّن نِّسَاءٍ عَسَىٰ أَن يَكُنَّ خَيْرًا مِّنْهُنَّ ۖ وَلَا تَلْمِزُوا أَنفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوا بِالْأَلْقَابِ ۖ بِئْسَ الِاسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الْإِيمَانِ ۚ وَمَن لَّمْ يَتُبْ فَأُولَٰئِكَ هُمُ الظَّالِمُونَ﴾

(سورة الحجرات، الآية: 11)

فقرة الحديث الشريف

والآن مع هدي نبينا الكريم، وفقرة الحديث الشريف، يقدمها لنا الطالب/ة: (اسم الطالب).

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:

“الْمُسْلِمُ مَنْ سَلِمَ الْمُسْلِمُونَ مِنْ لِسَانِهِ وَيَدِهِ”

(صحيح – رواه البخاري ومسلم)

كلمة الصباح عن التنمر

والآن مع كلمة الصباح بعنوان “قوتك في لطفك”، يلقيها الطالب/ة: (اسم الطالب).

زملائي الأعزاء، كثيرًا ما يظن البعض أن القوة تكمن في الصوت العالي، أو السخرية من الآخرين، أو استعراض العضلات، لكن الحقيقة عكس ذلك تمامًا، القوة الحقيقية هي أن تملك قلبًا كبيرًا، ولسانًا طيبًا، ويدًا تمتد لتساعد لا لتؤذي.

عندما تختار أن تكون لطيفًا، فأنت لا تُظهر ضعفًا، بل تُظهر أرقى درجات القوة، وهي قوة التحكم في النفس واحترام الآخر، كل واحد منا يمتلك شيئًا يميزه، واختلافاتنا هي سر جمالنا، فبدلًا من أن نستخدم هذه الاختلافات للسخرية، لنجعلها جسرًا للتعارف والتعاون.

تذكر دائمًا: الكلمة الطيبة صدقة، والابتسامة تفتح القلوب، والاحترام يبني الصداقات، كن أنت الشخص الذي يُدخل الفرح على وجوه زملائه، كن قويًا بلطفك، ومؤثرًا بأخلاقك.

فقرة هل تعلم؟

والآن مع جولة سريعة من المعلومات المفيدة في فقرة “هل تعلم؟”، مع الطالب/ة: (اسم الطالب).

• هل تعلم أن التنمر لا يقتصر على الأذى الجسدي فقط، بل يشمل الكلمات الجارحة، والتجاهل المتعمد، ونشر الشائعات.
• هل تعلم أن طلب المساعدة من معلم أو مرشد عند التعرض للتنمر هو تصرف يدل على الشجاعة والثقة بالنفس، وليس ضعفًا.
• هل تعلم أن الشخص الذي يشاهد التنمر ويسكت عنه يساهم في استمراره، بينما وقوفه مع الضحية يمكن أن يوقفه فورًا.
• هل تعلم أن التنمر الإلكتروني عبر الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي يُعد جريمة يعاقب عليها القانون في العديد من الدول.
• هل تعلم أن الاحترام المتبادل والتعاطف هما أقوى سلاحين للقضاء على ظاهرة التنمر في أي مجتمع.

فقرة الشعر

وللشعر دائمًا كلمة بليغة، نستمع الآن إلى أبيات شعرية عن الأخلاق مع الطالب/ة: (اسم الطالب).

يقول أمير الشعراء أحمد شوقي:

وَإِنَّمَا الأُمَمُ الأَخْلاقُ مَا بَقِيَتْ
فَإِنْ هُمُ ذَهَبَتْ أَخْلاقُهُمْ ذَهَبُوا

فقرة الدعاء

وفي هذه اللحظات المباركة، نرفع أكف الضراعة إلى الله بالدعاء، مع الطالب/ة: (اسم الطالب).

“اللهم اهدنا لأحسن الأخلاق لا يهدي لأحسنها إلا أنت، واصرف عنا سيئها لا يصرف عنا سيئها إلا أنت، اللهم اجعل في قلوبنا رحمة، وفي ألسنتنا لطفًا، وفي تعاملنا رقيًا واحترامًا، اللهم آمين.”

خاتمة اذاعة مدرسية

إلى هنا نصل وإياكم إلى نهاية برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم، شكرًا لحسن استماعكم، وشكرًا لأساتذتنا الكرام الذين أتاحوا لنا هذه الفرصة.

دعونا نجعل شعارنا اليوم وكل يوم: “معًا ضد التنمر.، لنبني بيئة آمنة ومحبة”.

نتمنى لكم يومًا دراسيًا حافلًا بالنجاح والتعاون، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

---

أسئلة شائعة حول الإذاعة المدرسية

ما هي أفضل الأفكار لمواضيع إذاعية مدرسية ناجحة؟

يمكن اختيار مواضيع متنوعة وجذابة مثل: المناسبات الوطنية والدينية، أهمية العلم والقراءة، الصحة والتغذية السليمة، احترام المعلم، قيمة الوقت، الأخلاق الحميدة (الصدق، الأمانة)، مواهب الطلاب، الاكتشافات العلمية المبسطة، المحافظة على البيئة.

كيف أجعل الإذاعة المدرسية ممتعة وغير مملة؟

لجعل الإذاعة شيقة: نوّع في الفقرات، استخدم لغة واضحة وبسيطة، أضف فقرة تفاعلية كسؤال اليوم أو مسابقة قصيرة، اجعل مدة الإذاعة قصيرة ومركزة (7-10 دقائق)، شجع الطلاب على المشاركة بأسلوب إلقاء حماسي وواثق.

ما هي أهم نصائح الإلقاء الجيد في الإذاعة؟

1. الوضوح: انطق الحروف بشكل واضح وتحدث بوتيرة معتدلة.
2. الثقة: قف باستقامة وانظر إلى زملائك ومعلميك.
3. نبرة الصوت: استخدم نبرة صوت حماسية ومعبرة، وتجنب التحدث بنبرة واحدة.
4. التدريب المسبق: تدرب على قراءة الفقرة عدة مرات قبل الإلقاء.

كم يجب أن تكون مدة كل فقرة في الإذاعة؟

للحفاظ على تركيز المستمعين، يفضل أن تكون الفقرات قصيرة:

• المقدمة والخاتمة: حوالي دقيقة لكل منهما.
• القرآن والحديث: أقل من دقيقة.
• كلمة الصباح: من دقيقة ونصف إلى دقيقتين.
• الفقرات الأخرى (هل تعلم، شعر، دعاء): حوالي دقيقة لكل فقرة.

كيف يمكن إشراك المستمعين والتفاعل معهم؟

يمكن إشراكهم عبر طرح “سؤال اليوم” في بداية الإذاعة والإعلان عن الإجابة الصحيحة وأسماء الفائزين في اليوم التالي، أو عمل مسابقة أسبوعية بسيطة تتعلق بالمواضيع التي تم طرحها، أو تخصيص فقرة “مواهب” لعرض إبداعات الطلاب.