مقدمة اذاعة مدرسية عن الصلاة
بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على أشرف المرسلين، سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين،
مديرنا الفاضل، أساتذتنا الكرام، زملائي الطلاب، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،
مع إشراقة شمس هذا اليوم الجديد (يذكر اليوم والتاريخ)، نجدد معكم اللقاء في إذاعتنا المدرسية، وموضوعنا اليوم هو النور الذي يضيء دروبنا، والصلة التي لا تنقطع بيننا وبين خالقنا، إنها عماد الدين وأساس اليقين..، إنها الصلاة، فكونوا معنا لنغوص في بحر من السكينة والطمأنينة.
فقرة القرآن الكريم
خير ما نبدأ به يومنا هو آيات عطرة من الذكر الحكيم، يتلوها على مسامعنا الطالب/ة: (اسم الطالب).
قال الله تعالى:
﴿اتْلُ مَا أُوحِيَ إِلَيْكَ مِنَ الْكِتَابِ وَأَقِمِ الصَّلَاةَ ۖ إِنَّ الصَّلَاةَ تَنْهَىٰ عَنِ الْفَحْشَاءِ وَالْمُنكَرِ ۗ وَلَذِكْرُ اللَّهِ أَكْبَرُ ۗ وَاللَّهُ يَعْلَمُ مَا تَصْنَعُونَ﴾
(سورة العنكبوت، الآية: 45)
فقرة الحديث الشريف
والآن، مع هدي نبينا محمد صلى الله عليه وسلم، وفقرة الحديث الشريف، يقدمها لنا الطالب/ة: (اسم الطالب).
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
«رَأْسُ الأَمْرِ الإِسْلاَمُ، وَعَمُودُهُ الصَّلاَةُ، وَذِرْوَةُ سَنَامِهِ الْجِهَادُ»
(رواه الترمذي، وقال: حديث حسن صحيح)
كلمة الصباح عن الصلاة
والآن مع كلمة الصباح بعنوان “راحة القلب”، يلقيها الطالب/ة: (اسم الطالب).
زملائي الأعزاء، في خضم انشغالنا بالدراسة وضجيج الحياة، هل سأل أحدنا نفسه: أين أجد راحتي الحقيقية؟ الجواب بسيط وعميق، إنه في تلك اللحظات التي نقف فيها بين يدي الله، الصلاة ليست مجرد حركات نؤديها، بل هي موعد يومي لتجديد طاقتنا الروحية، وشحن قلوبنا بالطمأنينة.
عندما تهمس “الله أكبر”، فأنت تترك الدنيا كلها خلف ظهرك، وتلجأ إلى القوي العظيم الذي بيده كل شيء، في الركوع والسجود، تتجلى عظمة الخضوع لله، وتشعر بقربه منك، إنها الدقائق التي تغسل همومك، وتنير عقلك، وتهذب نفسك، فاجعلوا صلاتكم حصنكم المنيع، ومصدر قوتكم وسعادتكم، فمن حافظ عليها، حفظه الله في كل أمور حياته.
فقرة هل تعلم؟
ننتقل الآن إلى فقرة المعلومات السريعة والمفيدة، وفقرة “هل تعلم؟” مع الطالب/ة: (اسم الطالب).
- هل تعلم أن الصلاة هي الركن الثاني من أركان الإسلام الخمسة؟
- هل تعلم أن الصلاة هي العبادة الوحيدة التي فُرضت في السماء مباشرة على النبي صلى الله عليه وسلم ليلة الإسراء والمعراج؟
- هل تعلم أن أول ما يُحاسب عليه العبد يوم القيامة هو صلاته، فإن صلحت صلح سائر عمله؟
- هل تعلم أن آخر وصية للنبي صلى الله عليه وسلم قبل وفاته كانت: “الصَّلاةَ الصَّلاةَ وما ملكت أيمانُكم”؟
- هل تعلم أن المحافظة على الصلاة في وقتها من أحب الأعمال إلى الله تعالى؟
فقرة الشعر
وللشعر كلمة تصف جمال المناجاة، نستمع إلى أبيات شعرية مع الطالب/ة: (اسم الطالب).
يقول الشاعر:
يَا تَارِكَ الصَّلَاةِ إِنَّ الصَّلَاةَ
لَتُنْهِي عَنِ الْفَحْشَاءِ وَالْمُنْكَرِ
فَقُمْ لِلصَّلَاةِ وَأَدِّ حَقَّهَا
فَإِنَّهَا نُورٌ لَكَ فِي الْمَحْشَرِ
فقرة الدعاء
وفي ختام فقراتنا، نرفع أكف الضراعة إلى السماء مع هذا الدعاء، يقدمه الطالب/ة: (اسم الطالب).
“اللهم اجعلنا من المقيمين الصلاة ومن ذرياتنا، ربنا وتقبل دعاء، اللهم أعنا على ذكرك وشكرك وحسن عبادتك، اللهم اهدنا فيمن هديت، وعافنا فيمن عافيت، وتولنا فيمن توليت، وبارك لنا فيما أعطيت.”
خاتمة اذاعة مدرسية
إلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم، نشكركم على حسن استماعكم، ونتمنى أن نكون قد ذكرنا أنفسنا وإياكم بأهمية الصلاة، فهي مفتاح كل خير وباب كل فلاح،
كان معكم مقدم الإذاعة الطالب/ة: (اسم الطالب)، تحت إشراف الأستاذ/ة: (اسم المعلم)،
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته، متمنين لكم يوماً دراسياً حافلاً بالنجاح والتوفيق.
أسئلة شائعة حول الإذاعة المدرسية
كيف أجعل الإذاعة المدرسية ممتعة وغير مملة؟
لتجنب الملل، نوّع في الفقرات واستخدم أصواتًا مختلفة لكل فقرة، يمكن إضافة مؤثرات صوتية بسيطة (مثل بداية ونهاية الفقرات)، أو تقديم فقرة حوارية قصيرة بين طالبين بدلاً من الإلقاء الفردي، أو طرح سؤال تفاعلي على الطلاب في الطابور.
ما هي أفضل المواضيع للإذاعة المدرسية؟
اختر مواضيع تهم الطلاب وترتبط بحياتهم اليومية والمناسبات المختلفة، مثل: أهمية القراءة، احترام المعلم، النظافة الشخصية، الأخلاق الحميدة (الصدق، الأمانة)، المناسبات الوطنية والدينية، نصائح صحية، أو قصص نجاح ملهمة.
نصائح لتحسين الإلقاء وزيادة الثقة بالنفس؟
التدريب المسبق هو المفتاح، تدرب على قراءة النص عدة مرات أمام المرآة أو أمام صديق، تحدث ببطء ووضوح، واستخدم نبرة صوت معبرة، قف بشكل مستقيم، تنفس بعمق قبل البدء، وتذكر أن الهدف هو إيصال رسالة مفيدة لزملائك.
كم يجب أن تكون مدة الإذاعة المدرسية؟
المدة المثالية للإذاعة المدرسية تتراوح بين 7 إلى 10 دقائق، هذا الوقت كافٍ لتقديم جميع الفقرات الأساسية دون أن يفقد الطلاب تركيزهم، يجب أن تكون كل فقرة موجزة ومركزة، فلا تتجاوز الدقيقة أو الدقيقتين.