مقدمة اذاعة مدرسية عن الطموح والإصرار
بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين، سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
مديرنا الفاضل، أساتذتنا الكرام، زملائي الطلاب والطالبات، أسعد الله صباحكم بكل خير، مع إشراقة شمس هذا اليوم الجديد (يذكر اليوم والتاريخ)، نجدد معكم لقاءنا عبر أثير إذاعتنا المدرسية، حاملين لكم موضوعًا يضيء العقول ويشعل الحماس في القلوب، موضوعنا اليوم عن القوة التي تحول الأحلام إلى حقيقة، عن “الطموح والإصرار”، فكل إنجاز عظيم بدأ بفكرة، وكل قصة نجاح كُتبت بحبر من العزيمة، فهل أنتم مستعدون لتغذية طموحاتكم معنا اليوم؟ هيا بنا نبدأ.
فقرة القرآن الكريم
والآن مع خير بداية، آيات عطرة من الذكر الحكيم، يتلوها على مسامعكم الطالب/ة: (…).
يقول الله تعالى في كتابه الكريم:
﴿وَأَنْ لَيْسَ لِلْإِنْسَانِ إِلَّا مَا سَعَى (39) وَأَنَّ سَعْيَهُ سَوْفَ يُرَى (40) ثُمَّ يُجْزَاهُ الْجَزَاءَ الْأَوْفَى (41)﴾
(سورة النجم: الآيات 39-41)
فقرة الحديث الشريف
نستمع الآن إلى هدي نبينا محمد صلى الله عليه وسلم، ومع فقرة الحديث الشريف يقدمها الطالب/ة: (…).
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
«إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ إِذَا عَمِلَ أَحَدُكُمْ عَمَلًا أَنْ يُتْقِنَهُ»
(رواه البيهقي في شعب الإيمان، وحسنه الألباني)
كلمة الصباح عن الطموح والإصرار
والآن مع كلمة الصباح التي تحمل عنوان يومنا، يقدمها لنا الطالب/ة: (…).
زملائي الأعزاء، هل فكرتم يومًا ما الذي يميز الشخص الناجح عن غيره؟ إنها شرارة الطموح التي تتقد في داخله، ووقود الإصرار الذي يدفعه للمتابعة حين يتوقف الآخرون، الطموح ليس مجرد أمنية، بل هو خطة عمل ورؤية واضحة للمستقبل، هو أن تنظر إلى أبعد من واقعك الحالي، وأن تؤمن بقدرتك على الوصول إلى هناك.
قد تكون الطريق طويلة، وقد تظهر العقبات والتحديات، وهنا يأتي دور الإصرار، الإصرار هو أن تنهض بعد كل عثرة وأنت أكثر قوة، وأن تتعلم من كل خطأ، وأن تحوّل كل “لا أستطيع” إلى “سأحاول مرة أخرى”، تذكروا دائمًا أن كل عالم كبير كان يومًا طالبًا مجتهدًا، وكل رياضي عظيم كان طفلاً يتدرب بلا كلل، أحلامكم تستحق منكم كل الجهد، فاجعلوا طموحكم عاليًا، وإصراركم لا ينتهي.
فقرة هل تعلم؟
والآن مع جولة سريعة من المعلومات المفيدة والمدهشة، وفقرة “هل تعلم؟” مع الطالب/ة: (…).
- هل تعلم أن الإصرار والمثابرة هما العاملان الأكثر ارتباطًا بالنجاح الأكاديمي والمهني، حتى أكثر من الموهبة الفطرية وحدها.
- هل تعلم أن ألبوم “Thriller” لمايكل جاكسون، الذي صدر عام 1982، هو الألبوم الأكثر مبيعًا في التاريخ، وهو دليل على أن العمل المتقن يمكن أن يحقق نجاحًا عالميًا غير مسبوق.
- هل تعلم أن “والت ديزني”، مؤسس مدينة الأحلام “ديزني لاند”، تم فصله من عمله في إحدى الصحف لقلة خياله، لكن إصراره جعله يصنع إمبراطورية ترفيهية عالمية.
- هل تعلم أن اسم الفنان مايكل جاكسون سُجّل في موسوعة غينيس للأرقام القياسية أكثر من 20 مرة بسبب إنجازاته الفنية والإنسانية الفريدة.
- هل تعلم أن العقل البشري يصبح أكثر إبداعًا وقدرة على حل المشكلات عندما يواجه تحديات مستمرة، فالصعوبات هي التي تبني العقول القوية.
فقرة الشعر
وللشعر دائمًا كلمة تصف الطموح بأجمل الصور، نستمع لأبيات شعرية مع الطالب/ة: (…).
يقول الشاعر أبو القاسم الشابي:
وَمَنْ لا يُحِبّ صُعُودَ الجِبَـالِ
يَعِشْ أَبَدَ الدَّهْرِ بَيْنَ الحُفَـرفَعَجَّتْ بِقَلْبِي دِمَاءُ الشَّبَـابِ
وَضَجَّتْ بِصَدْرِي رِيَاحٌ أُخَر
فقرة الدعاء
نختم فقراتنا بالتوجه إلى الله بالدعاء، يقدمه لنا الطالب/ة: (…).
اللهم إنا نسألك في هذا الصباح علمًا نافعًا، ورزقًا طيبًا، وعملًا متقبلًا، اللهم افتح لنا أبواب حكمتك، وانشر علينا من رحمتك، وامنن علينا بالحفظ والفهم، اللهم إنا نسألك طموحًا لا يحده سقف، وعزيمة لا يكسرها عائق، ونجاحًا في كل أمورنا، اللهم آمين.
خاتمة اذاعة مدرسية
إلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية محطتنا الإذاعية لهذا اليوم، شكرًا لحسن استماعكم، وشكرًا لأساتذتنا على دعمهم، نأمل أن تكون شعلة الطموح قد أضاءت في قلوبكم، وأن يكون الإصرار هو رفيقكم في كل خطوة، نتمنى لكم يومًا دراسيًا حافلاً بالنجاح والتفوق، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أسئلة شائعة حول الإذاعة المدرسية
1، كيف أختار موضوعًا جيدًا للإذاعة المدرسية؟
اختر مواضيع إيجابية وعامة تهم جميع الطلاب، مثل: القيم الأخلاقية (الصدق، الأمانة)، المناسبات الدينية والوطنية، المهارات الحياتية (تنظيم الوقت، العمل الجماعي)، أو مواضيع علمية مبسطة وممتعة، تجنب المواضيع المعقدة أو الخلافية.
2، كيف أجعل الإذاعة المدرسية ممتعة وغير مملة؟
- التنويع: لا تقتصر على الفقرات التقليدية، يمكن إضافة فقرة “مسابقة سريعة” بسؤال وجائزة بسيطة، أو فقرة “موهبة اليوم” لعرض موهبة طالب.
- التفاعل: ابدأ المقدمة بسؤال يثير فضول المستمعين، واطلب منهم التفكير في إجابته.
- الحماس: يجب أن يكون مقدمو الفقرات متحمسين ويتحدثون بنبرة صوت واضحة وحيوية.
3، ما هي أهم النصائح للإلقاء الجيد أمام الجمهور؟
- التدريب المسبق: تدرب على قراءة فقرتك عدة مرات في المنزل أمام المرآة أو أمام عائلتك.
- التنفس العميق: خذ نفسًا عميقًا قبل البدء لتهدئة التوتر.
- لغة الجسد: قف بشكل مستقيم، ارفع رأسك، وحاول توزيع نظرك على الجمهور.
- التحدث بوضوح: انطق الكلمات ببطء ووضوح، ولا تتردد في استخدام حركات اليد البسيطة للتعبير.
4، كم يجب أن تكون مدة كل فقرة في الإذاعة؟
يفضل أن تكون الفقرات قصيرة ومركزة للحفاظ على انتباه المستمعين، القاعدة العامة هي: المقدمة والخاتمة (دقيقة واحدة لكل منهما)، القرآن والحديث (أقل من دقيقة)، كلمة الصباح (دقيقتان)، وبقية الفقرات (دقيقة إلى دقيقة ونصف)، المدة الإجمالية للإذاعة يجب ألا تتجاوز 10-12 دقيقة.
5، كيف يمكن إشراك المزيد من الطلاب في الإذاعة المدرسية؟
قم بإنشاء جدول دوري يضمن مشاركة طلاب من فصول ومراحل دراسية مختلفة كل أسبوع، شجع الطلاب على اقتراح مواضيع أو فقرات جديدة، وكوّن فريقًا للإذاعة المدرسية يضم طلابًا بمهارات متنوعة (كتابة، إلقاء، تنسيق).